隊形移動なども考えられていました。

踊る方も見る方も楽しんでいましたね。

どのグループもやはり個性がありますね。

４組さんがダンスの発表をしていました。

今日が最後？

６時間目のために武道場にみえたコーディネーターさんにも声をかけ、一緒に見させてもらいました。

資料のマンガからルールについて考えました。

「読書感想文なんてインターネットにたくさん出ているよ。」

これ、あなたの作品としていい？

コイルと磁石の関係を実験しながら確かめていました。

実験からわかることがいくつかあるようですが、どうでしたか？

２組さんがファイルカバーづくりに入ったようです。

動画も参考にしながら、進めていました。

空気が澄んでいる感じがしました。

代議員の生徒があいさつ運動をしてくれました。

明るいあいさつは、朝のさわやかさを倍増させますね。

作りたい木工作品を等角図で描きました。

部品を切り分けるために、そこから三面図を描いていました。

なかなか難しそうでしたが、作品を作るためにはあきらめてはいけません。

相談したり、ヒントを聞いたりしながら考えました。

問題の意味を正しく理解すること、これまでの知識を活用することなどが求められました。

難問でしたね。

地図には海が示されています。

陸地にある建物を頼りに、船の場所を特定します。

が、簡単にはいきません。

どうやら学習したばかりの円周角の知識が必要そうです。

絵を見て、ペアで会話をします。

「〜だったらいいのにな」・・・どう言おうか？

美術館も見学しました。

いろいろな画家の作品が展示されていました。

最後に振り返りをしましたが、時間がちょっと足りなかったかな。

あらためてゆっくりと訪れてみるのもいいですね。

屋外にも展示されているものがありました。

豊田市の昔がたくさん展示されていました。

黒電話はなつかしいですが、生徒のみなさんは初めて見たのではないでしょうか？

見学の様子の続きです。

電気エネルギーの利用について学習していました。

直流と交流の違いや用途による使い分けなど、動画も見ながら理解を深めました。

乾電池についてもよくわかりましたね。

縄文体験もバッチリです！
とても楽しんでます。

本日は3.4.5組が博物館美術館見学にきました。
みんな興味津々で見学しています。
２枚目の写真はたくさんある土器の中で唯一の国宝のだそうです。その違いをみんなで考えました。

地域コーディネーターさんが来てくださっています。

共働本部室前のデコレーションが変わっているのを知っていますか？

ぜひ気にかけてみてください。

その際、コーディネーターさんたちがみえたら、あいさつをしたりお話をしてみたりしてください。

選曲にもグループの個性が出ますね。

みんなでダンスを楽しんでいることが伝わってきました。

元気がもらえた気がします。