2024年もあとわずか。子どもたちが、食事・睡眠をしっかりとり、寒さに負けず、毎日を元気に過ごせるよう、お声かけをお願いします。

2年学年通信 9月27日号

 本日発行しました。2年学年通信 9月27日号

ヒガンバナ 花盛り

 一気に見頃を迎えました。1週間遅れ…といったところです。
 3枚目は、本校ならでの写真かと思います。二宮金次郎像とヒガンバナ。何だか、とても素敵です。
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3の1算数「余りのある わり算」

 問題練習をしていました。問題に合わせて、余りをどう処理していくか、じっくり考えていました。
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6の1理科「水溶液の性質 〜金属が溶ける水溶液〜」

 塩酸と炭酸水は、ともに酸性の水溶液です。アルミニウムを入れたらどうなるかを、実験で調べていました。アルミ缶に入った炭酸飲料は市販されていますが…?
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1の2算数「大きさ比べ」

 単元の学習を終え、振り返りを書きました。振り返りをすることで、学習内容がより身についていきます。
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7組&8組算数

 それぞれ、個別の学習課題に真剣に取り組んでいました。
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秋のトンボ

 トンボ、撮影しました。どこにいるか、わかっていただけるでしょうか?上の写真は、稲にとまっていますが、ちょっとわかりにくいです。下の写真の赤とんぼ(アキアカネ)は、石にとまっていて、何とかわかっていただけると思いますが…。

 ビオトープでは、トンボが多く生息しています。そのため、学校の中でも、いろいろな種類のトンボを見ることができます。
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5の2社会「庄内平野の米作り」

 現在の米農家の課題やその解決策について、調べたり考えたりしていました。今年は、一時期、スーパーや量販店で販売されている米が少なくなり、「令和の米騒動」と言われました。米農家の課題は、我が国全体の大きな課題と言えそうですね。
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2の1算数「見方・考え方を深めよう」

 「子どもが10人遊んでいました。そこへ2人来ました。また、6人来ました。子どもは何人になりましたか?」という問題について、考えていました。
 数学的な考え方は、こうした活動の積み重ねで伸びていきます。単純な計算問題と比べると複雑です。どういうプロセスをたどっていけば、答えにたどり着けるのかを考えます。そこに大きな学びがあります。
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4年 タグラグビー教室 その3

 タグラグビーは、本来のラグビーから、タックルの要素を抜いた競技です。タックルする代わりに、タグ(しっぽのようなもの)を取ります。安全にラグビーの面白さを味わえます。みんな楽しんで、ラグビー入門を果たすことができました。

 トヨタヴェルブリッツの選手の皆様、ありがとうございました。
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4年 タグラグビー教室 その2

 後半はゲームを行いました。
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4年 タグラグビー教室 その1

 先週、19日(木)、トヨタヴェルブリッツの選手の方々にお越しいただき、4年生を対象に、タグラグビー教室が開かれました。
 まずは、声出ししたり、ボールやタグを使ってウオーミングアップしたりすることから始まりました。選手の皆さんが、明るく楽しくていねいに教えてくださいました。
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3の3算数「余りのある わり算」

 「幅が30cmの本立てに、厚さ4cmの本を立てていきます。本は、何冊立てられますか?」という問題を、まずは自分で考え、次にみんなで考えを出し合い、解いていきました。
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4の3国語「広告を読み比べよう」

 単元の学習を終え、振り返りを書いていました。すらすら書いている様子から、この単元で実りある学習ができたことが伝わっていました、
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6の4社会「今に伝わる室町文化」

 教科書や資料集を使って、室町文化について調べていました。
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1の3算数「大きさくらべ」

 算数として「比べる」ということを学習します。その導入の授業の様子です。
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【御礼】学校公開日

 本日は、学校公開日に際しまして、たくさんの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。また、多くのことをお願いいたしましたが、保護者の皆様にご理解・ご協力いただいたおかげさまで、安全かつ効率的に運営することができました。重ねてありがとうございました。

ヒガンバナ

 ようやくヒガンバナが咲き始めました。
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どんぐり 落ち始める

 9月も下旬に入ろうとしてるのですが、厳しい暑さが続いています。そんな中ですが、ビオトープには、新しいどんぐりの実が落ちていました。この写真だけ見たら、秋らしいなぁ…と思いますが…。
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5年学年通信 9月20日号

 本日発行です。5年学年通信 9月20日号
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