やはり、１年表現運動です。入学して約７か月、ここまでの動きが、みんなで揃えてできるようになりました。１年前は、みんな園児だったわけです。子どもたちの成長って、すごいものだなぁ…と思います。

　続いて、１年の表現運動が始まりました。

　本日発行しました。６，７，８，９組学年通信　１０月２８日号

　２５日（金）に発行しました。２年学年通信　１０月２５日号

　この木に、赤い実がついていました。木は大きく、身は小さいので、しっかり見ないと見過ごしてしまいそうですが…。
　こうしたところからも、秋が深まってきたことを感じます。

　３年生が、今年度のスポーツフェスティバルのスタートを飾りました。息の合った素晴らしい演技でした。

　スポーツフェスティバルの記事は、本日は、ここまでです。来週以降、順次、この後の様子をアップしていきます。「その６」では、１年生の表現運動の様子を掲載する予定です。

　やはり、３年生の表現運動の様子です。
　なお、このホームページは、いろいろな撮影者の撮った写真を使って掲載しています。そのため、時間の経過通りになっていないかもしれませんが、ご容赦ください。

　演技は、３年生の表現運動から始まりました。

　６年生が司会進行を務め、全校児童も自席で参加して、開会式が行われました。

　スポーツフェスティバルの様子を、何日かに分けて、掲載していきます。
　これは、開会式前の様子です。テーマ「心踊る　１人１人が主役の　ベストパフォーマンスを」が掲げられる中、子どもたちが順番に椅子を入れていきました。

　本日は、大変お忙しい中、スポーツフェスティバルにお越しいただき、ありがとうございました。
　また、今年度は、何年かぶりの雨天延期となり、ご心配をおかけしたことと思います。様々なことを依頼させていただきましたが、皆様のご理解・ご協力のおかげをもちまして、本日、無事に実施することができました。重ねて御礼申し上げます。ありがとうございました。
　本日の様子につきましては、記録写真の整理ができ次第、追って、ホームページにもアップしていく予定です。今しばらく、お待ちくださいますよう、お願いいたします。

　先ほど、きずなメールで配信した内容について、ホームページにも掲載します。パスワードで保護されてます。いつも通りのユーザー名・パスワードを入れて、ご確認ください。

スポーツフェスティバルに関するお知らせ【１０月２４日　６時２０分】

　説明文全体を読み、序論・本論・結論に分けて、さらに、小さなまとまりを考えていました。

　物語を通しての主人公「じんざ」の行動や気持ちの変化をまとめました。

見出しにありますテーマで、１１月２６日（火）に学習会が行われます。
特別支援学級・通常の学級在籍のお子様の保護者様を対象としています。
参加を希望される方は、チラシをプリントアウトして申込書を提出または
担任までご一報ください。
１１月１１日を締め切りとさせていただきます。

チラシはこちらから。パスワードの入力が必要です。
学習会「学校卒業後の福祉サービス〜就労と生活とお金〜」案内

　先ほど、きずなメールで配信した内容について、ホームページにも掲載します。パスワードで保護されてます。いつも通りのユーザー名・パスワードを入れて、ご確認ください。

スポーツフェスティバルに関するお知らせ【１０月２３日　６時２５分】

　「信長と秀吉、どちらが農民にとって良いか？」というテーマで討論していました。自分が良いと思うかではなく、「農民にとって」良いか…という視点だと、大人でも悩みそうです。みんな一生懸命考えていました。

　点と点をつないで、形を描いていました。１０日ほど前の授業の様子です。

　１８日（金）に発行しました。４年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。６年学年通信　１０月１８日号