数え方を生みだそうの授業では、様々な特徴をもとにして新しい数え方を考えてみました。

　音楽の授業の様子です。今日はトランペットを見て、その音色を聞きました。初めて見た子も多く、目を輝かせて見ていました。

　変わり方の授業では、ストローを実際に並べてみることでどのように変わっていくのか確かめることができました。

　音楽の授業の様子です。しっかりと発声練習をして、卒業式へ向けて歌の練習をしています。これからも少しずつ練習を重ねていきます。アルトとソプラノのパートで合わせて歌う日が楽しみです。

　「クラスの思い出づくりのために」の学習の様子です。クラスのみんなでできることを考えて文章に書きました。自分の考えだけでなく、みんなが納得するような理由もくわしく書きました。

紙版画「楽しくうつして」
「こんな宇宙人がいたら楽しいな」と想像しました。タックカラーという顔料のついたシールで版を作り、水を使って印刷しました。
　くるくる円を描くように真ん中から外側に向かって印刷しました。上手に印刷できたかな?
　授業参観でお披露目します。保護者の皆さん、楽しみにしていてください。

　今日は、紙粘土の作品に絵の具で色をつけました。自分たちの10年後、20年後を想像しながら、楽しく制作できました。

　いくつかの本を関連付けて１枚のシートにまとめる「読書マップ」づくりに取り組みました。自由な発想で、本をつないでいきました。これをきっかけに本を好きになってもらいたいです。

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6年2月号(1.24)

　「間の数」の学習の様子です。間の数を考えるには、図を使うとよいことが分かりました。

　国語科『読書の世界を広げよう』の単元で、学校図書館司書さんに授業支援をしていただきながら、読書マップをつくりました。

　「豊田市のうつりかわり」の学習の様子です。豊田市の人口のうつりかわりの資料を見て、気づいたことを話し合いました。

　「クラスの思い出づくりのために」の学習で、クラスの思い出づくりのためにどんなことができるかを考えました。アイデアを出すために、紙やふせんに書き出したり、タブレットでマインドマップを作ったりと、自分で方法を選んで活動しました。

特支2月号(1.27)

　算数科「大きいかず」の学習の様子です。すごろく遊びを通して、大きな数に親しんでいきます。

　学校図書館司書さんに読書マップについて教えていただきました。みんなで注文の多い料理店について、関係する本を考えました。

　英単語に親しめるよう、目をつぶった状態で出された指示通りに動けるか練習しています。

2年2月号(1.27)

学年通信をアップしました。こちらからご覧いただけます。
3年学年だより(1.27)

　「タグラグビー」の活動の様子です。今までより少し幅の狭くなったコートで、ゴールを目指します。チームでの連携がより求められます。