「ぼく」が取ったドッチボール。誰にわたすべきなのでしょうか。いろいろな意見が飛び交っていました。

　金魚すくいをしました。ある子は８匹すくいました。別の子は、その子より４匹多かったそうです。さて、別の子は、何匹すくったのでしょうか？
　…という問題の解き方を、みんなで考えていました。

　こうした計算の問題は、一つ一つの手順を、正確に積み上げていけば、必ず解けます。一生懸命、頑張って、計算していました。

　かえるくんが、なぜ、お手紙を書いたのかについて、考えていました。２月２７日（木）の学習の様子です。

　寿恵野小学校　地域学校協働本部からの連絡です。

　本日（３月５日　水曜日）の「居場所」は第１理科室で実施します

　…とのことです。

　何回も何回も問題を解きながら、みんなで聞き合って教え合って、みんなが計算できるようになるように頑張っていました。

　２けたをかける筆算は、これまでの筆算に比べ、一気に複雑となります。小学校の算数の中でも、なかなか大きな壁の一つです。まずは時間がかかっても正確に…だと思います。

　サッカーの様子です。２月２１日（金）の授業の様子です。

　４年生は、同じ日の５時間目に、体育館で３クラス一緒に行いました。宇宙食について学びました。

　講師の先生はもちろん、大変多くの方にお世話になりました。ありがとうございました。

　やはり、６年生の様子です。
　６年生は、小惑星「イトカワ」について、教えていただきました。

　２月２１日（金）に、宇宙の授業第２弾が行われました。やはり、茨城県つくば市にあるJAXAより講師の方にお越しいただき、４年生と６年生が宇宙について楽しく学びました。

　これらは、６年生の様子です。６年生は、１クラスにつき１時間、理科室で行いました。

　今日は、ひな祭りにちなんだ献立でした。「ちらし寿司」は、卵焼きの隣にある具を、自分でご飯に混ぜ込んで作ります。「ひなあられ」は…、きっと説明不要ですね。

　この週末、暖かったことが影響したのでしょうか？
　一気に見頃を迎えました。

　作品中に出てくる、難しい語句について、その意味を教え合ったり、調べたりしていました。

　相手が投げたボールをキャッチ（ゲット）できると得点になるというゲームです。みんな楽しくプレーできていました。２月１９日（水）の授業の様子です。

　２月１８日（火）に行われた「宇宙の授業」の様子です。茨城県つくば市にあるJAXAより講師の方にお越しいただき、４年生と６年生が宇宙について楽しく学びました。資料は持ち帰りましたので、ぜひ、保護者の皆様もご覧になってください。宇宙の魅力を改めて感じられるのではないかと思います。

　６組〜９組は、２月２８日（金）に刈谷市交通公園に、電車を使って出かけました。これらは、２月２１日（金）に、電車に乗るための切符を買う練習をしている様子です。一つ一つ、ていねいに手順を踏んでいきました。こうした練習を積み重ねることで、子どもたちは自信をつけていきます。

　ご指摘をいただき、一部修正しました。「令和７年度　寿恵野小学校　年間行事計画について」の方は、以前のままです。

　令和７年度年間行事計画（250303版）

令和７年度寿恵野小学校年間行事計画について

　本日発行しました。２年学年通信　２月２８日号

　本日発行しました。４年学年通信　２月２８日号

　先週末から、校内のスイセンが咲き始めています。個体差がありますので、見頃は、少しずれそうです。、