令和6年度も、本校の教育活動にご理解・ご協力をいただき、ありがとうございました。令和7年度も、よろしくお願いいたします。

クラブ(最終) 2月10日(月) 〜その4〜

 カラーガードクラブ、ちゃらぼこ太鼓クラブ、茶道クラブの様子です。これらのクラブでは、講師の方々に1年間ご指導いただきました。
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クラブ(最終) 2月10日(月) 〜その3〜

 ビーズ手芸クラブと折り紙クラブの様子です。
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クラブ(最終) 2月10日(月) 〜その2〜

 タグラグビークラブとバトミントンクラブの様子です。
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クラブ(最終) 2月10日(月) 〜その1〜

 2月10日(月)に行われた、今年度最終のクラブの様子です。
 上から、イラストクラブ、オセロ将棋クラブ、カードゲームクラブです。校内を一周して撮影しましたが、タイミングが合わず、教師が説明・連絡をしてる場面や片づけの場面しか撮影できなかったクラブもあります。ご容赦ください。
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令和6年度寿恵野小保護者アンケート 主なご意見および回答

 11月に行った、保護者アンケートへのご協力、ありがとうございました。「自由記述欄」にご記入いただいたご意見、それに対する回答等について、主なものをお知らせします。

 令和6年度寿恵野小保護者アンケート 主なご意見および回答

 この中には、次の資料を使って説明している箇所があります。関係する箇所をお読みになる際に、参照してください。

 資料「2024年9~10月 豊田市のWBGT」

 2024年10〜11月の主な行事

 保護者アンケートについては、毎年、このように、ホームページ上に。この時期(2月中旬〜3月上旬)を目安に掲載しています。昨年度もそのようにしています。必要な際は、昨年度のものも、あわせてご覧ください。

 令和5年寿恵野小保護者アンケート 主なご意見および回答

 なお、これらの内容につきましては、先日行われた、学校運営協議会でも委員の皆様にご報告しています。

6,7,8,9組学習発表会 その3

 最後には、みんなで合奏を行い、発表会を締めくくりました。6,7,8,9組学習発表会は、一人一人の子どもたちの1年間の成長が、とてもはっきりと感じられます。
 保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、ご参観いただき、本当にありがとうございました。
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6,7,8,9組学習発表会 その2

 続いて、交流学級での活動の様子や、自分たちができるようになったこと、頑張ったことを発表しました。
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6,7,8,9組学習発表会 その1

 2月6日(木)に行われた、6,7,8,9組学習発表会の様子です。まずは、自己紹介を兼ねた〇×クイズから始まり、続いて、6,7,8,9組でこれまでに行ってきた活動の発表を行いました。
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R07年度 下校時刻変更の案内

 本日、実家庭で配付しました。来年度より、2年生の一部曜日の下校時刻を変更します。ご確認ください。

 R07年度 下校時刻変更の案内

2年学年通信 2月14日号

 本日発行しました。

 2年学年通信 2月14日号

給食「三河赤鶏 五目御飯」

 今日の給食では、銘柄鶏である三河赤鶏を使った五目御飯が出ました。
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4の1総合「学習発表会準備」

 準備も大詰め…といった様子でした。
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入学説明会資料をUPしました

2月10日に開催しました入学説明会の資料を掲載しました。
新入生の保護者の皆さま、ご来校ありがとうございました。
きずなネットの登録、持ち物の用意と記名などへのご協力をよろしくお願いいたします。

入学説明会資料

あるつぼみ 〜春 近づいています〜

 玄関前で、つぼみが膨らんできています。春が近づいていることを感じます。
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2の1体育「マット運動」

 自分たちで、マットを準備し、連続技の練習を行っていました。7日(金)の授業の様子です。
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児童の登下校に関して(R07.02.12)

 本日、実家庭に配付しました。ご理解・ご協力を、よろしくお願いいたします。

 児童の登下校に関して(R07.02.12)

4の3総合「学習発表会準備」

 7日(金)、ビオトープを見ていると数人の人影が…。近づいて、話を聞くと、学習発表会に向けて、このグループでは、自分たちが活動してきたことを再現して撮影しているとのことでした。
 なるほど、考えたなぁ…と思いました。このように、4年生は、それぞれのグループが工夫を凝らしながら、発表の準備を進めています。
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6の4理科「プログラミング」

 これらは4組の様子です。
 これだけ、プログラミングの学習がスムーズにできるということは、PC・タブレット端末・スマホなどの扱いもスムーズにできるということでもあると思います。こうした機器は上手に使えば利器ですが、一歩間違えれば、危険な道具になります。こうした機器を子どもたちに持たせたのでしたら、まだ、子どもだから大丈夫…と考えず、ぜひ、こまめに使用のルールを確認していただければと思います。
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6の1理科「プログラミング」

 これらは、1組の様子です。
 呑み込みが早く、てきぱきと進められる子が、4クラスとも多いとのことで、教科担任の先生が感心していました。
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6の2理科「プログラミング」

 これらは、2組の様子です。
 シューティングゲームを作る…という活動を行いました。
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学校行事
2/28 1年交通安全教室
3/3 通学団会
感謝の会 第1部
3/4 感謝の会 第2部
3/5 読み聞かせ(高)

校長からのたより

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学校概要