10/25 ２年生 総合的な学習の時間２
みなさん、「上手にまとめていますね。」とおっしゃってくださいました。
さらによいものを目指しましょう。 
10/25 ２年生 総合的な学習の時間
２年生は、前回お話を聞いた事業所の方に、作成した仕事図鑑を見ていただきました。
感想や改善点を聞き、校正します。 
10/25 ３年生 総合的な学習の時間３
実施に向けて、さらに計画を練っていきます。
10/25 ３年生 総合的な学習の時間２
自分たちが考えていることが、自分本位にならずに、地域のためになるようにと計画していきます。
10/25 ３年生 総合的な学習の時間
３年生は、自治区長さんにきていただきました。
自分たちが考えている活動について質問したり、助言をもらったりしました。 
10/25 １年生 家庭科２
それでもみんながんばっていましたね。
どうですか？ 
10/25 １年生 家庭科
ミシン縫に挑戦していました。
まっすぐ、曲線、直角に曲げて・・・。 「難しい」という声が聞こえてきます。 
10/25 ２年生 国語
平家物語「扇の的」の学習ですね。
廊下の窓に扇が。 弓を射る場所から的までは、四十間余り・・・。 ってどれくらい？ 的の位置から歩いていくと、ありました。 ここから的までが四十間・・・遠っ！！ 
10/25 ３年生 社会
地方自治について学習していました。
その中で、首長が話題になりました。 愛知県知事と豊田市長は、もちろん知っていますよね？ 
10/25 上中タイム
今週は、この時間を使って文化祭の振り返りや総合的な学習の時間のことに取り組んでいる学級もありますが、読書の時間が戻っています。
写真は、２年生と１年生です。 
10/25 今朝の登校風景
週末になりました。
今日は、総合的な学習の時間の関係で、地域のお客様がおみえになります。 気持ちのよいあいさつができるといいですね。 
10/24 クリスマス会に向けて２
その後、交流館の方からクリスマス会について説明を受けた後、まずはアイデアを出し合いました。
楽しいクリスマス会にしたいね。 
10/24 クリスマス会に向けて
交流館で行うクリスマス会に向けた準備が始まりました。
はじめに、ボランティアについて社会福祉協議会の方からお話を聞きました。 
10/24 １年生 道徳
自分らしさって？
資料を読んで、意見を出し合いました。 自分の心情の位置をバロメーターで表したりしていました。 活発な意見交換がされたようです。 
10/24 ２学級 数学
距離と長さについて学習していました。
アゲハチョウの卵の大きさはどのくらい？ 単位はcm？mm？ 早速学習用タブレットを使って調べ、確認していました。 
10/24 １年生 美術
色について学習していました。
補色？ じっと見つめて、隣の真っ白いところを見ると、あら不思議。 見つめていた絵が浮かび上がってきました。 最初にやらせてもらったら見えなくて、やり方を教えてもらって見ることができました！ 
10/24 １年生 英語
どっちが好きですか？
というように、相手に選んでもらうような聞き方を学習しました。 動画の質問に、近くの人と相談して英文で答えます。 正解！みんな拍手です。 
10/24 １年生 国語
故事成語について学習していました。
意味などを調べながらまとめていました。 
10/24 どんぐり拾い３
放課になり、園児のみなさんに気づいた生徒が窓から手を振っていました。
昇降口で交流する生徒もいましたね。 家庭科の授業で、また３年生の生徒がお邪魔させていただきます。 
10/24 どんぐり拾い２
続いて、年中さんと年長さんがきました。
元気なあいさつができて立派でしたよ。 
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