５年生の呼びかけのおかげで、今まで気がつかなかったところにも気が付いて、掃除することができました。学校全体がすっきりしたように思います。
　５年生のみなさん、ありがとう。これからも続けていきたいですね。

　２月７日(金)、５年生企画「スクールクリーン」2日目です。お昼の放送では、「５年生が、みんなの手本になるようにすみずみまで掃除します」と力強く話していました。

　２月７日(金)、６年生最後の作品、思い出のオルゴールづくりが進んでいます。下絵を描いている子もいれば、彫り始めている子もいます。

　２月７日(金)、5・６年生は、雪がちらつく中の体育はまずは手繋ぎおにから始まりました。高学年の手繋ぎおには、迫力があります。繋いだ手の間を抜けようとする強者もいました。

　高学年も、見学場所を計画しています。見たいところがたくさんあって、時間内にグループでどのように回るかが問題です。

　２月６日(木)、あすっこタイムに1〜４年生がチームごとに集まって、校外学習(動物園)の計画をしていました。４年生がリーダーとなり、３年生がそのお手伝いをしながら、1・２年生は希望をまとめていました。４年生のみなさん、リーダーさんとして、がんばってくださいね。

　2月６日(木)、５年生は電磁石で動く車を作成中です。平らな机の上は走りやすいのですが、でこぼこがある床を動かすのにちょっと苦戦していました。

　２月６日(木)、６年生は分担を決めて、卒業プロジェクトを進めています。内緒のこともあるようです。残りの時間はどんどん少なくなります。やりたいことはやりきって、清々しい気持ちで卒業式を迎えてほしいです。

　放送後は、各学年に健康委員から給食のルールについて話をしました。今日、伝えたのは３つの約束です。みんなが気持ちよく給食が食べられるように、気を付けたいですね。

　２月６日(木)、健康委員会が全校に給食のときに守ってほしいルールを伝えるために動画をつくり、給食の時間にみんなに見せました。

　高学年は、向かい合って対話形式で、学校行事で行くならどちらがいいかを議論しました。
　「魚を取って食べられる」「生物調査ができる」など、いろいろな視野からの発言がありました。どんどん発言する姿がさすがでした。

　中学年のテーマは運動会と学芸会です。好きな理由を、長い文章で説明している子もいて、感心しました。

　２月６日(木)のおしゃべりタイムは、いろいろなテーマを２択して、その理由を伝え合いました。
　低学年のテーマは季節です。冬が好きな理由を「汗かきだし、虫が嫌いだから」という子や、「こたつでみかんを食べるとおいしいから」という子がいて、みんなはうんうんうなずいて聞いていました。

　運動場は　真っ白でした。

雪の朝が続いています。こんな風に雪が続くのは珍しいですね。つららを手に、雪を手に、子どもたちが登校してきます。

　２月3日(水)、１・２年生が鬼退治をしました。６年生が鬼役をしました。心の中の鬼、しっかり退治できましたね。

　足助の中の歴史を体感することができました。
　今回も堀部先生に大変お世話になりました。ありがとうございました。次は、足助の未来を考えます。

　足助屋敷にも行き、昔の生活を考えました。

　２月3日(月)、６年生は社会で学んだ歴史を、足助の町から探す校外学習に出かけました。
　陣屋跡、加東屋さんの刀傷、全て今まで足助に暮らしてきた人たちが残してきたものです。

　２月３日(月)、６年生は卒業プロジェクトの第1弾として、５年生とのレクレーション、けいどろを行いました。これから、他の学年とも一緒に楽しむ時間をつくっていきます。