「道具のうつりかわりを説明しよう」の学習の様子です。本やインターネットを使って班ごとに調べ学習を進めています。

　図画工作科「すきまちゃんの すきな すきま」の学習の様子です。学級の中にも隙間があることを見つけ、「すきまちゃん」を作って好きな隙間を探して置く活動をしていきます。今日は、「すきまちゃん」を楽しそうに作っていました。

　図画工作科の授業では、将来の自分を紙粘土で作っています。子どもたちは計画図から形にして、一生懸命取り組んでいます。将来どんな大人になっているか楽しみですね。
　保護者の皆様、本日は授業参観ありがとうございました。また明日もよろしくお願い致します。

　今日から２月２１日まで図書館まつりを行います。本をたくさん読んだり、イベントに参加したりしてほしいです。

　天然林と人工林の違いを見比べました。

　社会科『わたしたちの生活と環境』の学習で豊田市自然観察の森へ行ってきました。自然や環境についての話を聞いたり、森の中を散策したりしました。

　年鑑の使い方を学校図書館司書さんに教えていただきました。朝日ジュニア学習年鑑を使って、「2020年度、日本で店舗数が多いコンビニエンスストアは？」などを調べました。

　杉の子委員会で、来年度の入学式に向けて、代表児童やあいうえおレンジャーのセリフを考えました。

　社会科『わたしたちの生活と環境』の学習で豊田市自然観察の森へ行ってきました。自然や環境についての話を聞いたり、森の中を散策したりしました。

　オンラインで児童集会を行いました。6年生の１クラスは、代表として音楽室で参加しました。感謝の会の際に全校で歌う「ありがとうの花」の練習を行いました。感謝の気持ちが届くように、今後も練習をしていきます。

　図画工作科「ひもでつないで」の学習の様子です。ひもをつないでできる形や色、場所の感じなどの面白さについて感じ取りながら、楽しそうに活動していました。

　図工の授業の様子です。糸をタフロープに巻きつけて、みんなで一つの作品を作りました。

　三角柱の展開図を書きました。

　角柱と円柱の学習では、実物を使って垂直や平行、合同かどうかなどを調べています。タブレットでいろいろなことができるようになりましたが、やはり実物を触って学ぶことも大切ですね。

　6年生の音楽科の授業の様子です。歌詞にある情景を想像したり強弱に気をつけたりしながら歌の練習をしています。次は表情も意識して歌えるように頑張ります。

　本日ほけんだより２月号を配付いたしました。こちらよりご覧いただけます。２月号

　ある巨大生物が日本に出現し、同時期に未知のウイルスが広がる・・・という、架空の設定をもとに、いろいろな情報を多面的に検討していく学習をしています。いつ誰が発信した情報なのか、信頼できる情報なのかなど、グループで話し合いました。

　理科「私たちの生活と電気」の授業の様子です。手回し発電機と光電池を使って発電し、豆電球が光ることや電子オルゴールが鳴ることを確認しています。

　お楽しみ会の様子です。お楽しみ会社の子たちが計画して開催してくれました。

　２月３日月曜日で登校する日が卒業式を含めて、残り31日を迎えます。６年生でカウントダウンカレンダーを作成し始めました。一人一人、クラスに向けてのメッセージも残しています。