４年生は、体育でタグラグビーをしています。
チームのメンバーの特徴を生かして、より点数を稼ぐことができるように作戦を立てます。
実際にやってみると、うまくいくこともいかないこともあり、次の授業の課題が見えてきました。

写真は４−１と４−３の様子です。

図書委員会が、みんなの図書館の利用をうながすために、「わくわく図書館BINGO」を行っています。「クイズの本を借りる」「図鑑を借りる」「じゃんけんで2回連続勝つ」など、わくわくするような項目が並んでいます。
今朝は天気が曇りだったので、「くもりの日に借りる」という項目がクリアできる絶好の日で、朝から多くの子が図書館に来ていました。

VS委員会の呼びかけで、赤い羽根募金を行いました。おうちでお手伝いをするなどしてもらったお金を募金する子がたくさんいてうれしく思いました。ご協力ありがとうございました。

保健委員のみなさんが、登校時に昇降口であいつ活動をしていました。これは人権週間に「気持ちのよいあいさつをしよう」と呼びかけをしてくれています。あったかハートカードの取り組みもあり、みんな自分からあいさつをしたり、「ふわふわ言葉」を使おうと心がけたりしています。

地区のお年寄りにゲストティーチャーとして寺部小に来てもらい、１年生が昔の遊びについて教えてもらいました。初めて遊ぶものばかりで、少し難しかったようです。

写真は、羽子板、あやとり、コマ回しの様子です。

地区のお年寄りにゲストティーチャーとして寺部小に来てもらい、１年生が昔の遊びについて教えてもらいました。初めて遊ぶものばかりで、少し難しかったようです。

写真は、だるま落とし、めんこ、けん玉の様子です。

高橋中学校の３年生が考えたスポーツを、６年生が体験しました。
中学生のお兄さん、お姉さんがやり方を優しく教えてくれたので、みんな安心して取り組むことができました。

学びタイムを使って、人権集会を行いました。
校長先生に絵本「ルーシーといじめっこ」の読み聞かせをしていただきました。そのあと、各クラスの代表者による標語の発表を聞きました。

学びタイムに体育館を使って合唱練習をしました。
ゆるスポのためにやってきた中学生がお客様です。
少し緊張しているようでしたが、よく頑張りました。

４年２組の体育の研究授業の様子です。
「フラッグフットボール」というゲームで、自分のチームの特性を生かして「より高得点をとるには？」と作戦を立てていました。

１年生が、高橋中学校の３年生とスポーツを通して交流する「ゆるスポ」を行いました。
中学３年生の生徒たちが考えたオリジナルのスポーツである「タグだるま」「ことだま遊び」「シューティングペーパー」を楽しみました。

１年生が、高橋中学校の３年生とスポーツを通して交流する「ゆるスポ」を行いました。
中学３年生の生徒たちが考えたオリジナルのスポーツである「タグだるま」「ことだま遊び」「シューティングペーパー」を楽しみました。

練習を重ねた結果、どのクラスもとても上手に競技・演技ができました。
みんなの一生懸命が随所に見られました。

応援ありがとうございました。

保護者の方の応援のおかげで、みんないつも以上の力が出せたようです。
応援ありがとうございました。

とてもよい天気の中、元気いっぱいの声が響きました。
ご声援ありがとうございました。

1:20と2:20にグランドに出て、昼間の月の観察をしました。
どんな動きが見られたでしょうか。

５，６年生の前日リハの様子です。

３，４年生の前日リハの様子です。

１，２年生の前日リハの様子です。

５，６年生は、どの演技・競技も見ごたえがあります。
見事なバトンパスのリレー、クラスの団結を見せる台風の目、体を大きく使って披露するフラッグなど、どれも圧巻です。