6の4国語「インターネットの投稿を読み比べよう」
学習用タブレットを活用して、インターネットの投稿について、疑似体験していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年理科「ダイズの種まき」 その3
その後、種を植えたところに水やりをし、種まきを終えました。
おしどり会の皆様、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年理科「ダイズの種まき」 その2
やはり、ダイズの種まきの様子です。おしどり会の皆様は、指導・助言いただくだけでなく、様々な準備をすべてやってくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年理科「ダイズの種まき」
今年も、おしどり会の皆様にお世話になります。先週、26日(水)、3年生がダイズの種まきをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() パルクとよた公開セミナーのご案内4年学年通信 7月3日号
本日発行しました。4年学年通信 7月3日号
4の3書写「左右」
一画目と二画目の長さに気をつけて、字形のバランスを整える学習です。清書をしました。
![]() ![]() 1の4国語 「どうやってみをまもるのかな」
教科書を見て、スカンクの身の守り方をワークシートにまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6の3算数 「場合を順序よく整理して:マイルート作成の道 ゴールは修学旅行!」
修学旅行の見学先3ヶ所を、全て見て周る順番は何通りあるかを考えました。前の授業までに出てきた説明言葉を使い、どのように考えたのかを説明したり、話し合ったりしました。研究授業として公開し、教員が参観しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の3図工「くるくるクランク」 〜鑑賞会〜
この作品作りの振り返りをし、作品名を書いた札を作成しました。力作ぞろいでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ
本日、読み聞かせがありました。どんなお話か、みんなが楽しみにしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3の1国語 「ワニのおじいさんのたから物」
登場人物の性格がわかる表現を探して、性格について話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5の1算数「小数のわり算」 〜小数÷小数〜
小数÷小数の筆算の仕方を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1の2国語「こんなことしたよ」
書いた文章をみんなで見せ合って、直しをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年夏野菜
これが、今日の様子です。ずいぶん、実が大きくなったり色づいたりしてきています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2の4生活「夏野菜の観察」
学習用タブレットで撮影してきた写真を見ながら、記録を書いてました。これは、先週の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 6の2理科「 生物と地球環境 〜食物を通したかかわり〜」
メダカのえさとなるミジンコの観察をしていました。このミジンコは、いつも、4年生のビオトープの学習や、5年生のメダカの学習でお世話になっている堤工場の方からいただいたものです。ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4の3学活「お道具箱の整理整頓」
全員で、お道具箱などの整理整頓をしていました。やはり、こうしたところがきちんと整っていると、気持ちがいいです。
![]() ![]() 3年学年通信 7月1日号
昨日発行しました。掲載が遅くなり、申し訳ありません。3年学年通信 7月1日号
1年 アサガオ 花が増えてきました
少し前から、花が咲き始めてはいましたが、今週になって、一気に花が増えてきました。夏本番は、目の前です。
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