図を使って、様々な問題の解き方を考えていました。こうしたとき、学習用タブレットは本当に便利です。

　本日発行です。３年学年通信　１２月６日号

　３年生の様子です。
　プルプルの皆様、今回も、ありがとうございました。

　２年生の様子です。

　これらは、２年生と６〜９組の様子です。

　やはり、１年生の様子です。

　今週の水曜日に行われました。今回は、１〜３年生および６〜９組が対象でした。
　これらの写真は、１年生の様子です。

　仕切り皿の左側に入っている具をご飯に混ぜて、食べました。キムチの風味はありますが、決して辛くて食べられない…というまでではありませんでした。これなら、子どもたちもおいしく食べられたのではないかと思います。

　一生懸命、「算数の友」に取り組んでいました。後ろの黒板を見ると、この時間の学習内容は、「算友festival」。なかなか、ユニークなネーミングでした。

　私たちは、電気を光・音・熱などに転換して利用しています。様々な電化製品について、電気を何に変換して利用しているか、考えていました。

　大きなサツマイモが収穫できました。こうした作物の栽培・収穫の経験は、子どもたちの食に対する感性を磨いていくと思います。

　先週、１１月２６日（火）および２７日（水）に行われた２年生のサツマイモ収穫の様子です。

　真っ赤な葉から、オレンジ色まで紅葉が進んだ葉、赤みがかかったくらいの葉まであり、太陽の光を浴びると、とても鮮やかです。今週は、これから寒さが強まるとの予報が出ています。今週末までに、どこまで紅葉が進むでしょうか？

　上から順に、カラーガードクラブ、ちゃらぼこ太鼓クラブ、映像制作クラブです。これらのクラブでは、講師の先生にお越しいただき、教えていただいています。いつも、ありがとうございます。

　今週月曜日（１２月２日）に行われたクラブ活動の様子です。上から順に、カードゲームクラブ、タグラグビークラブ、バトミントンクラブです。

　これをもって、今年の「Jump　Jump　タイム」「Jump　Jump　チャレンジ」は終了です。なお、これらは、５，６年生の運動委員の進行で行われました。しっかりと務めを果たしてくれました。

　曲が終盤になると、跳んでいる子は少しになります。終わってしまった子たちから、跳んでいる子に「頑張れ〜」と応援の声が飛び始めます。そして、曲の最後まで跳び切ると、賞賛の拍手が惜しみなく送られていました。
　心が温かくなる光景でした。

　みんな、一生懸命頑張りました。
　なお、写真は、順不同で掲載しています。ご了承ください。

　「Jump　Jump　チャレンジ」は、引っかかるとその時点で終わりとなります。そのため、何にチャレンジするか、よく考えて臨みました。

　先週の１１月２８日（木）および２９日（金）に行われた、「Jump　Jump　チャレンジ」の様子です。