テスト隊形になって、一生懸命取り組んでいました。これも、１８日（水）の授業の様子です。

　３年生から、書き初めは毛筆になります。それでも、何回か練習をしたので、ちょっとずつ慣れてきているようです。
　これは、１８日（水）の授業の様子です。

　プール横のサザンカが、どんどん咲き始めました。ピンクが鮮やかです、

　一気に、葉が散ってきています。冬休みに入る頃には…という気がします。

　水溶液の中に溶けている物質を取り出すには、どうしたらよいでしょうか？熱したり、冷やしたりしながら、実験していました。１３日（金）の授業の様子です。

　今日も寒い日でしたが、窓の外から、元気な声が…。
　外に出ると、朝から、６，７，８，９組の皆さんが、収穫をしていました。見事な大きさのダイコンで、持つのは大変そうでしたが、みんな、しっかり元気が出たようです。

　小数のかけ算とわり算の筆算の問題を解いていました。小数点をどう処理していくかがポイントです。結局、慣れていくことが、速く正確に解けるようになる近道かもしれません。
　算数では、学年が上がると、計算にしても文章題にしても、その手順は増えていきます。これを順序良く、着実に処理していくことが大切になります。
　なお、これは、先週、１３日（金）の授業です。

　アルミ缶・紙パック回収は、今日も、しっかり集まっていました。
　こうした積み重ねが、先ほどの記事にある、ボッチャの購入につながりました。まさに、ちりも積もれば…です。

　パラリンピック種目でもある、ボッチャをしていました。このボッチャの道具類は、福祉委員会のアルミ缶・紙パック回収の収益で購入しました。
　ボッチャは、誰もが同じ土俵で勝負できるスポーツです。やり方を覚えておけば、今後、様々な方との交流に活かしていけるのではないかと思います。

　「１２月２３日号」ですが、既に、発行しました。２年学年通信　１２月２３日号

　これらは、１組の様子です。
　６年生が、総合的な学習で、職業について学ぶのは、ここ数年にないことでしたが、みんなよくがんばりました。

　保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、お越しいただき、ありがとうございました。

　これらは、２組の様子です。
　なお、全員の発表か終わってからは、見ていた保護者の方や他の学級の子たちから、質問や意見をもらいました。

　これらは、３組の様子です。スライドショーも原稿も、自分たちで作成しました。さらには、冒頭は、英語で話しました。

　先週、１２月１３日（金）、６年学習発表会が行われました。一人一人が、自分のなりたい職業について、インタビューを始め、調べた結果を発表しました。
　これらは、４組の様子です。

　見出しの件について、本日、豊田市教育委員会より、保護者の皆様へ、「きずなメール」で依頼があったかと思います。本校としても、ご協力いただきますよう、重ねてお願いいたします。

令和６年度「ラーケーションの日」アンケート調査について(依頼)

なお、アンケート調査も掲載しておきます。ご活用ください。
【愛知県教育委員会より】令和６年度「ラーケーションの日」アンケート調査のお願い

また、日本語の読み書きが不得手な方は、次をご利用ください。
【愛知県教育委員会より】令和６年度「ラーケーションの日」アンケート調査のお願い　〜やさしい日本語版〜

　サザンカの花がだんだん咲いてきました。つぼみもたくさん見られます。そろそろサザンカの開花期を迎えそうです。

　今朝は冷え込みました。冷え込むということは、空気も澄みます。遠くの日本アルプスの山々も、かなりはっきり見えました。上の写真は、南校舎３階からのものです。真ん中と下の写真は、北校舎３階からのものです。

　上から、イチョウ、かりん、もみじです。落葉・落果が進み、本格的な冬の訪れを感じます。

　これまでに学習してきた知識や技能を活用して問題を解いていく授業でした。みんなで考えを交流させながら、取り組んでいました。１６日（月）の授業です。

　歌う子と打楽器を扱う子に分かれて、「かぼちゃ」という曲を演奏しようとしています。なかなか始めのタイミングが合わせづらいらしく、この日はちょっと苦戦していました。
　これは、１６日（月）の授業です。