５年生 道徳「わがままばかり していると」
授業研究を行いました。
「かぼちゃのつる」のお話から、登場人物の気持ちを考えました。 周りのことを考えて、迷惑にならないように我慢したり、譲り合ったりすることが大切であることに気づきました。 今日は１日、講師の先生から道徳の授業づくりについて学びました。 これからの授業にいかしていきます。 
５年生 道徳「みんなのために」
授業研究を行いました。
「みんなのわき水」のお話から、登場人物の気持ちを考えました。 みんなで使う場所を大切にすることが、そこを使う人たちの心地よさにつながることに気づきました。 
５年生 道徳「広い心」
授業研究を行いました。
「折れたタワー」のお話から、登場人物の気持ちの変化を考えました。 誰にでも失敗があるので、一方的に責めることはよくないことに気づきました。 
４年生 総合的な学習の時間「則定の人々」
前期に米づくりについて追究してきた４年生。
その際にも、地域の皆さんに大変お世話になったので、地域に暮らす人々に目を向け始めました。 地域にはたくさんのお年寄りの方々が暮らしていることから、特に、高齢者に目を向けて追究を始めます。 
５年生 保健「けがの防止」
学校で発生したけがの種類を知りました。
けがが起きてしまう原因とその防ぎ方を考えていました。 
３年生 外国語活動「This is for you.」
形を表す英語を習っていました。
「What do you want?」と欲しいものを尋ね、欲しい形を英語で答えていました。 ハート形などは分かりやすいのですが、円や正方形、三角形、長方形などの英語表現は馴染みもないので、クイズをしながら覚えようとしていました。 
１年生 道徳「しんせつにすると」
「橋の上のおおかみ」のお話を読んで、登場人物の気持ちを想像し、親切について考えていました。
親切にしたり、されたりすると、気持ちがいいことに気がつきました。 
３年生 保健「毎日の生活とけんこう」
体の清潔と健康について学んでいました。
自分の手洗いと、正しい手洗いによる汚れの落ち方を、特殊な光で調べていました。 正しく手を洗ったり、体を清潔に保ったりすることが、健康な生活につながることを学習していました。 
６年生 外国語「Save the animals.」
英語で紹介された「生き物をめぐる問題」について、話の内容を聞き取り、紹介された生き物以外にもできることはないか考えていました。
子どもたちは「global warming」と「animals」の関係を調べていました。 
耐寒かけ足２
それぞれの距離を走り切りました。
マラソン大会当日まで、自分のめあてを意識して取り組んでいきます。 
耐寒かけ足１
試し走りを行いました。
本番と同じ距離を走ってみて、今年最初のタイムを計りました。 
３年生 算数「円と球」
ボールを使って、まるい形について考えていました。
球を切った切り口の形や、切り方によって切り口の形が変化するかを想像していました。 
５年生 理科「もののとけ方」
食塩がどれくらい水に溶けるのか、実験していました。
実験器具の名前や扱い方を確認した後、早速、食塩を５gずつ溶かしていました。 
２年生 生活「楽しさひろがれ わたしのおもちゃ」
新しいおもちゃを作り、みんなで改良していました。
楽しく遊ぶためにはどこを工夫したらよいのか、互いのおもちゃで遊びながら考えていました。 
朝の集会２
集会の後半は４年生のスピーチでした。
国語「聞いてほしいな、こんな出来事」で学習したことを生かして、身の回りの出来事と自分の気持ちが聞き手に伝わるように、話の組み立てを工夫して話していました。 
朝の集会１
週の始めは集会でスタートします。
今日は最初に、夏休みの科学研究で優秀な成績を収めた子どもの表彰を行いました。 お話を聞く様子も大変立派でした。 
学校だより（11/21）焼き芋会２
自然の甘味の焼き芋に、子どもたちには物足りなかったかもしれませんが、みんなで青空の下で食べた焼き芋は、楽しい思い出になったのではないでしょうか。
最後に、焼き芋を焼いてくださった校内整備員さんにお礼を言って、会を閉じました。 
焼き芋会１
１１時くらいから焼き始めました。
もみ殻や石を使って焼くので時間がかかりましたが、じっくりと焼き上げました。 
５年生 図工「言葉から思いを広げて」
読書感想画の色を塗っていました。
最後の仕上げとあって、それぞれが表したい場面を工夫して表現していました。 
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警報発令時の登下校について