貴重なお話を聞かせていただきました、

調査結果を踏まえ、探究課題についてまとめていきます。

お忙しい中、インタビューなどにご協力くださったみなさま、ありがとうございました。

１年生の一部生徒が、地域の事業所などに出向き、直接お話を聞いたり実地調査をしたりしてきました。

１組です。

黒板には、クリスマス会と書かれていました。

ゲームで引いたカード。

「先生へのホンネトーク！」という指示が書かれていましたよ。

本人を前に、なんと言ったのでしょうか？

どの学級もみんな楽しそうでした。

いい気分転換になりますね。

３組ですね。

クイズ大会でしょうか？

何問正解できましたか？

チャンピオンは・・・？

６組は、絵しりとりをしていました。

次の人にしっかりと伝わったでしょうか？

３クラスが合同でドロケイのような遊びをを行っていました。

運動場狭しと走り回っていました。

６時間目、３年生は学級レクを行いました。

運動場では、同じような活動を考えていた学級が合同で行っていました。

合唱練習の後は、しおりを使って説明を聞きました。

しおりの最初のページには、級長の自然教室にかける思いが書かれています。

どんな自然教室になるかは自分たち次第です。

自然教室の目的を達成できるかどうか、もうすでに始まっています。

自然教室で歌う合唱の練習をしていました。

全国音楽コンクール・中学校の部で課題曲になったものです。

歌詞の意味も考えながら歌っていこう。

面取りをした後は、表面をさらに磨き上げていました。

鋳造です。

型から取り出した鋳物をヤスリで磨いていました。

細かいところは気をつけないと折れてしまいそうです。

先週、１年生で行った保健の授業でストレスについて考えました。

今、保健室前の掲示板には、授業で出てきたみんなのストレス対処法が書かれています。

共感したり、参考にできたりするものはありましたか？

小中交流会のことを掲示物にまとめていました。

小学校からお礼の手紙が届いたそうです。

今朝も気温がマイナスになりましたね。

週末です。

冬休みはすぐそこです。

アンケート調査を待つ間に、まとめや発表原稿の作成を進める生徒もいました。

アンケートの結果がこうだったら、こうまとめようかと先を見て考えていました。

総合的な学習の時間の取組をしていました。

明日、地域に出かけてアンケートをするための準備をしている生徒がいました。

リコーダーの練習をしていました。

この後、リコーダーのテストだそうです。

がんばってくださいね。

今日の給食は、「冬至献立」でした。

ごはん、かぼちゃのみそ汁、ぶりのから揚げ、はくさいのごまあえ、牛乳です。

ちなみに、２０２４年の冬至は、２１日（土）です。

剣道です。

切り返しの練習をしていました。

防具をつけて、打突をすることは難しいと言っていました。

愛知県では、未来につながる家庭での主体的な学び・体験的な学びを応援するために、令和5(2023)年度より「ラーケーションの日」を設けています。

豊田市教育委員会より、ラーケーションに関して、学校及び保護者にアンケート調査の依頼がありました。

保護者へのアンケートは、明日１２月２０日（金）にきずなネットにて豊田市教育委員会から直接配信されますので、ご協力をお願いします。