３年生の総合的な学習では、交流館「地域の方とふれ合う会」を計画し、藤岡交流館で地域の方々と交流をしました。
地域の方々は、地域学校共働本部の呼びかけでお越しいただきました。
ボッチャ、藤岡かるた、オセロ、将棋などで交流を深めました。
こうした交流により、地域を大切にし、貢献しようとする気持ちが醸成されていきます。

２年生の総合的な学習では、書籍を利用して、自分の興味のある職業についてまとめ、クラスで一冊の職業ガイドをつくっています。
職業の魅力や自分の考えが読む人に伝わるように、構成を工夫したり、文章を推敲したりして取り組んでいます。完成が楽しみです。

第５回読み聞かせの会を実施していただきました。
全部で８回実施していただく読み聞かせの会では、季節の移り変わりを感じます。
今回は、一段と紅葉の鮮やかさがピークを迎える中です。
「本当にきれいですね」との声をいただきました。
次回は、１月。雪景色の中になるかもしれませんね。

２年生は、豊田市博物館、豊田市美術館に行ってきました。
博物館では、「旅するジョウモン」が開催されており、いつもは新潟県にある国宝の土器を見ることができました。
また、鎌倉時代の甲冑を資料として、国語「平家物語」で学習した時代の戦の様子などについて考えました。
美術館では、様々な作品を見るだけでなく、学芸員の方から作品の背景や鑑賞のコツなどを教えてもらいました。

1・2学級で校外学習に行ってきました。羽布ダムの見学、三河湖散策、ソーセージ作り体験を行いました。
羽布ダムの見学では、勢いよく流れる水や下から見上げるダムの大きさにも圧倒されました
三河湖散策は若干風が強かったですが、紅葉を楽しみながら三河湖の風景を楽しみました。
最後のソーセージ作りは、お肉を機械につめるのにも、お肉を少しずつ腸につめていくのにも大苦戦！
しかし、何とか完成させることができ、出来立てをほおばりました。苦戦しただけあり、噛むとお肉の肉汁が口の中に広がり、とってもおいしかったです

１年生の英語科では、「日本に関することを紹介しよう」という単元で、アメリカのベント州の中学生とメールで交流をして学習を進めています。
加茂丘高校からの紹介で交流が実現できました。
生徒たちは、実際に返事が返ってくることから学習を意欲を高め、自己紹介の文を一生懸命に作っていました。
授業の進め方について、豊田市教育研究会英語部のみなさまにも授業をみていただき、協議をしていただきました。

師走になりました。
豊田市では、１２月１日（日）から１０日（火）まで、年末の交通安全市民運動をしています。
学区の各地では、登校の時間に合わせて、地域の方々に立哨をしていただいています。
児童・生徒のためにありがとうございます。

学校公開日には、お忙しい中、多数の保護者の方にご来校いただきました。
３年生では、進路説明会を開き、進路決定の時期を迎えました。
また、学区の保護司の方々にも、ご参観いただきました。
「昨年度以上に生徒たちののびのびした姿を見ることができ、うれしく思います。」とご感想をいただきました。

市教委より新しい学びのスタイル推進委員の先生方にご来校いただき、ＩＣＴを活用した授業のあり方について、研究授業を行いました。
３年理科で「酸・アルカリの正体を見つけよう」の授業を行いました。
生徒たちは、Skymenuの発表ノートや気づきメモなどを駆使して、友達の考えを聞きながら、自分の考えを深めていました。

１１月の全校集会を行いました。
９月末に豊田市の海外派遣でイギリスとアメリカに研修に行った２名に、報告をしてもらいました。
オールイングリッシュでしっかりと報告ができて、素晴らしかったです。
また、各種作品募集の表彰伝達と後期委員会の委員長、副委員長の任命を行いました。

秋も深まり、校内の木々もすっかり色づきました。
学校から見える猿投山は、四季折々の美しい姿を見せてくれます。
素晴らしい環境で日々の学校生活を送る生徒たちは幸せですね。

３年生は３日間、１・２年生は２日間の後期中間テストの最終日です。
通りかかった生徒に「テストはどうでしたか？」と聞いてみたら、「まあまあです。」との返答ですが、表情は明るかったです。
「まあまあ」と答える子は、手ごたえを感じている子が多いように思います。
どうだったかな？と気にかかります。

通常、中間テストは５教科で実施されますが、３年生は受験があるため９教科で実施します。なので、３年生だけ金曜日から３日間のテストとなります。
３年生は、このテストのあと１２月評定が出され、志望校の決定へと向かいます。

生徒会では、赤い羽根募金を生徒たちに呼びかけて募金活動をしています。
生徒会で一工夫し、募金をしてくれた生徒が掲示版に赤い羽根を貼っていきます。
思わず募金したくなるすごくいいアイデアで、さっそく私も募金をし、赤い羽根を貼りました。

２年生ともなると走力が上がってきて、力強い走りができました。
秋晴れのもと、精一杯走る姿はとても素晴らしいです。
全員でタスキをつなぐ「駅伝（えきでん）」は、日本発祥のスポーツで英語で「Ekidenn」として通じるそうです。

１年生にとっては、初めて挑戦する駅伝大会。
先輩たちのすごいタイムを目標に頑張って練習をしてきました。
本番は、力を出し切りました。
応援をする姿もよかったです。

３年生の体育科では、持久走に取り組んでいます。
学習のまとめとして、チームでたすきをつなぐ、駅伝大会を行いました。
各自も走力によって、自分の走る周回を決めてチームに分かれて、全員でリレーをします。
チームの応援を受けながら、必死の走りを見せてくれました。
このあと、１、２年生も同様に走ります。

２年生の家庭科調理実習「うま味の食文化」では、かつお節の一番だしですまし汁を作りました。
わざわざ、校長室にもおすそ分けに来てくれました。
かつお節の香りのよりすまし汁をおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

「豊田市子ども条例」について、動画を見ながら自分たちにはどんな権利が保障されているのかを学びました。
また、班ごとにオリジナルの条例をつくる活動を通して、自分だけでなく相手の権利も守ることの大切さを学びました。

地域部活動指導者の方々に熱心にご指導いただいている音楽部のステージも大変見事でした。
地域部活動に相応しい活動になったと思います。
生徒たちの活躍の場を与えてくださった藤岡地区コミュニティ、藤岡交流館のみなさまに深く感謝申し上げます。