２年生と３年生が歌い合わせをしていました。

以前はいろいろな学級の様子を見て回っていました。

でも、最近では歌が始まると、つい最後まで聴き入ってしまうことが増えたような気がします。

これで３連休になりますが、ここまでみんなで意識し合ってきたことを忘れないようにしてくださいね。

特別教室の方に行ってみました。

歌い終わった後に、指揮者と伴奏者が合わせていました。

そんな中、伴奏に合わせて歌を口ずさむ声も聞こえてきましたね。

本日、学校だよりを発行しました。

きずなネットでも配信しますが、ご覧ください。

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今年度の文化祭スローガンは、「一唱懸命　〜it’s 唱　time〜」です。

１年生の生徒のアイデアによるものです。

文化祭・合唱コンクールまで一週間となりました。

着々と準備が進んでいます。

１学級と２学級です。

自分なりにここまでのことを振り返りながら、先生の話を聞いていました。

３年生です。

進路の話も出ていたでしょうか。

２年生です。

やはり一人一人に声をかけながら手渡していました。

前期最後の授業ですね。

中学校に入学して初めてもらう通知表です。

担任の先生が、一人一人にあたたかい声をかけながら通知表を手渡していました。

タグラグビーのゲームをしていました。

今日はさわかかで運動日和ですね。

赤ワインをノンアルコールにする！？

ワインを試験管に入れ、熱していました。

ノンアルコールになったかどうかは、どうやってわかるのでしょうか。

予想は当たっていましたか？

なぜそうなるのか、成分表を見ながら考察していました。

スーパーなどで売っている、いろいろな液体がありました。

それぞれ、電気を通すか通さないかを予想します。

その後、実際に電流を通してみると・・・

木彫の仕上げでしょうか。

塗料を塗っていました。

出来栄えはどうですか？

９日、上郷中学校区コミュニティ・スクール連絡会議が行われました。

会議では、上郷地区の小中学校の活動報告とともに、子供たちの成長に向けて学校と地域がともに取り組む活動について話し合いました。

あいさつについて地域で一体感をもって取組ができないかと考えを出し合いましたが、その場では結論は出ませんでした。

あいさつの意味を考えることや大人が範を示していくことが大切だという意見が出ました。できることから取り組んでいきたいと思います。

今朝は、秋らしい爽やかな朝でしたね。

さて、今日は前期最後の日になります。

前期の取組を改めて振り返る機会にしましょう。

第２音楽室には、全学年の２組が集まりました。

学年の枠を超えて、いい刺激を受け合っていたようです。

歌い終わると、お互いに感想やアドバイスを伝えます。

３年生から、何小節目のここが・・・と言われると、１年生がみんな楽譜を開いて確認していました。

お互いに素直な感想を伝え合っていました。

帰りの会後の練習では、縦割り学級で歌い合う姿が見られました。

１・２年生にとっては、先輩の歌声を間近で聴くことができる絶好の機会です。

１年生と３年生の１組です。

歌い終わると、感想やアドバイスを伝え合いました。

よさを認め合う雰囲気がいいですね。

でも、お互いに自分たちが最優秀をとると、そこは引きませんでしたね。

学級の時間を利用して、合唱練習をしていました。

最後に、隣の学級と歌い合わせをするというので、聴かせてもらいました。

パートごとにまとまりも出て、練習を始めたころの歌声とは全く別物になってきましたね。