本日、読み聞かせがありました。どんなお話か、みんなが楽しみにしています。

　登場人物の性格がわかる表現を探して、性格について話し合いました。

　小数÷小数の筆算の仕方を考えていました。

　書いた文章をみんなで見せ合って、直しをしていました。

　これが、今日の様子です。ずいぶん、実が大きくなったり色づいたりしてきています。

　学習用タブレットで撮影してきた写真を見ながら、記録を書いてました。これは、先週の授業の様子です。

　メダカのえさとなるミジンコの観察をしていました。このミジンコは、いつも、４年生のビオトープの学習や、５年生のメダカの学習でお世話になっている堤工場の方からいただいたものです。ありがとうございました。

　全員で、お道具箱などの整理整頓をしていました。やはり、こうしたところがきちんと整っていると、気持ちがいいです。

　昨日発行しました。掲載が遅くなり、申し訳ありません。３年学年通信　７月１日号

　少し前から、花が咲き始めてはいましたが、今週になって、一気に花が増えてきました。夏本番は、目の前です。

　みんなで、あらすじをまとめていました。

　手洗いをしていました。なかなか苦戦していましたが、だからこそ、洗濯機の便利さもわかるでしょうし、洗濯の原理もつかめるでしょうし、きっと、良い経験になると思います。なお、これは、先週の授業です。

　茶道クラブは、使った茶器を洗って丁寧に扱い、オセロ・将棋クラブでは対戦を楽しんでいました。

　活発にクラブ活動を行なっていました。消防クラブでは、巻いてあるホースをいっきに伸ばす練習をしてました。

　心の働きにはどのようなものがあるのか、社会性や感情などについて話し合いました。

　糸のこぎりを使って、板を切っているところです。しっかりと板を押さえて、切り進めていました。切り終わった子は色ぬりをしていました。

　花が咲き、花が終わり、実りの季節が近づいています。

　昨日発行しました。掲載が遅くなり、申し訳ありません。１年学年通信　６月２８日号

　今、校内では、これらの実が見られます。季節は、真夏に向かって、進んでいます。

　順序よく整理していくと、いろいろなことに気づきます。数学的思考が鍛えられそうです。