この花は？
田んぼを見に行くと、稲に紛れて、何やらピンク色の花が…。よく見ると、ビオトープ内のあちこちで花が咲いているのが、見られました。
この花が咲き始めれば、少し秋を感じられそうなものですが、今日は、真夏のように暑い日でした。植物たち、調子を崩してしまいそうです。 
給食「八宝菜・バンサンスー」
今日の給食はおかずが「八宝菜」でした。真ん中の写真のものです。「中華飯（丼）の具」かもしれない…と、思った子も多かったかもしれません。
また、「バンサンスー」というメニューも出ました。下の写真です。バンサンスーとは…？調べてみました。「バン」には「和える（混ぜる）」という意味があり、「サン」は数字の「３」からきていて、「スー」には「細かく切る」という意味があるそうです。中国料理のようです。 
３の３算数「余りのある わり算」
４人組でダンスをします。人数が１４人います。何組できて、何人余りますか？
この問題こ答えについて、どうしてそうなるのか、みんなで説明を考えていました。 
４の１図工「言葉から 形・色」
金子みすゞさんの詩からイメージを膨らませて、絵を描いていました。
６の２国語「新出漢字の練習」
新出漢字の練習をしていました。今日は、「看護師」の「看」、座席の「座」、「専門」の「専」などを練習していました。６年生ですから、画数の多い漢字や、筆順に迷う漢字も多くなってきています。
前の記事の１年生も、５年経てば、こうした学習をすることになります。小学校６年間って、子どもたちにとって、本当に大きいんだなあ…と改めて思います。 
１の４国語「カタカナの練習」
ていねいに、カタカナの練習を進めていました。この日は、ワ行と「ン」の練習でした。
併設型中高一貫校（第二次導入校）の児童・保護者説明会１の２国語「話したいな 聞きたいな」
伝えたい話題を決めて必要な事柄を選び、夏休みに経験したことを伝え合います。その導入の授業の様子です。
附属岡崎中学校説明会のご案内どんぐり 緑色
どんぐりの実が見えました。まだ、緑色です。これらが、茶色になれば、本格的な秋到来です。
４の２外国語活動「Do you have a pen？」
筆箱の中に、何があるかを、「Do you have 〜？」を使って、英語で尋ね、英語で答える活動をしていました。
５年社会「トヨタ オンライン授業」 その２
自動車づくりに携わる方々の思いや、様々な工夫なども、知ることができました。最後には、子どもたちの質問に答えていただきました。
５年社会「トヨタ オンライン授業」 その１
９月４日（水）、オンラインでつなぎ、自動車づくりについて、トヨタ自動車の方に教えていただきました。
ヒマワリ 同じ畑でも…
３年生が理科の学習で育てているヒマワリ、ほとんどの花は枯れてきているのですが、１輪だけ、今になって花が咲いています。同じ場所で育っている同じ植物でも、こうした違いが出てくるんですね。これも、「個性」かもしれません。
給食「豚丼」
今日の給食は、豚丼でした。給食の豚丼は、こんな感じです。結構、いろいろな具が入っていて、栄養のバランスがしっかり考えられています。
６の４算数「円の面積」
円の面積の公式を活用して、複雑な図形の面積の求め方を、グループで考えていました。
４の１社会「ごみの処理と利用」
「ごみの処理と利用」について、４つのミッションを、班で分担して、調べていました。
２年食育授業 その２
早寝・早起きをすることで、成長につながります。
朝ごはんには、糖質のあるもの（黄の食べ物）、たんぱく質の含まれるもの（赤の食べ物）、野菜・果物類（緑の食べ物）の３つを摂取していくと、バランスが良くなり、「元気が出る朝ごはん」になることを学びました。普段は、保護者の方々が、朝食を準備してくださり、それらを食べているだけ…という子もいるかと思います。時には、３種類がそろっていることを確かめながら食べるなどして、この日の学びを子どもたちが、しっかり自分のものにしていけると良いなぁと思います。 
２年食育授業 その１
９月３日（火）、株式会社 明治より、講師の方にお越しいただき、食育の授業を行っていただきました。「Meiji みるく教室」という名称で行われましたが、テーマは朝ごはんでした。
まずは、早寝・早起きが、なぜ必要なのかということから考えました。 
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令和６年度 学習発表会予定