工夫を凝らしたおもちゃに、１年生も夢中で遊んでいました。
そんな１年生の姿を見て、２年生も満足気でした。

２年生が１年生をおもちゃパーティーに招待しました。
これまで作って、改良を重ねてきたおもちゃで、１年生を楽しませようと企画しました。

今月の歌として毎朝歌っている「ふるさと」を、さらに上手く歌えるようにアドバイスしていただきました。
とてもきれいな声で歌えるようになりました。
講師の先生からは、則定っ子の素直さを褒めていただきました。

声楽家の方を講師にお招きして、声楽教室を開きました。
発声の仕方や口の開け方を教えてもらいました。

教科書の文章を読んで、文章を書く時に気をつけることを話し合っていました。
好きな教科を紹介した後、その理由を書くなど、文章の組み立て方に気が付きました。

影の向きと太陽の位置について調べていました。
方位磁針を使って、太陽の位置を調べていました。

登校したら花の水やりをしたり、花殻摘みをします。
６年生は国旗を揚げてくれます。
子どもたちは寒さに負けず、元気です。

今週に入って、朝の冷え込みが厳しくなってきました。
学校まわりは、霜が降りて白い世界です。
子どもたちは、お決まりのように校門坂の手すりについた霜を触っています。
大人は決してやらないことです。

「書き始め」と「書き終わり」に気をつけて、練習していました。
ポイントを書き込み、一行ごとに折られたお手本から、子どもたちの意気込みが伝わってきます。
丁寧に書いていました。

実験も回数を重ねると、器具の扱い方もスムーズになってきました。
今日は、水溶液に溶けているものを取り出すために、蒸発皿に取り分けた水溶液を下から熱していました。
水分が蒸発した後に出てきたものを観察していました。

百人一首を使って、かるた遊びをしていました。
２０首ごとに区切って、かるたを取り合っていました。
まだ下の句まで読まないと取れませんが、そのうち、上の句でも取れるようになるかもしれません。

ライブラリー委員会からの連絡の後は、４年生のスピーチを行いました。
運動会での出来事と、その時の自分の気持ちが伝わるように、話し方を工夫してスピーチしました。

今朝の集会では、朝の挨拶の後、ライブラリー委員会からの連絡がありました。
今よりも多くのみんなに図書館に足を運んでもらうための宣伝でした。
読書数に応じて図書カードの色が変わることなど、「図書館サイコー」動画にまとめて楽しく伝えました。

学校だより（12/6）をアップしました。
こちらから
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学校だより（12/6）

助詞の「は」「へ」「を」の使い方を、みんなで確認していました。
文の中で正しく使えるように、教科書の問題を解きながら、みんなで答え合わせをしていました。

ミョウバンを溶かしていました。
水の量や水溶液の温度を変えたときに溶ける量が変わるのか、調べていました。

６年生は担任の似顔絵を作りました。
出来上がったものを見た６年生は、とても嬉しそうでした。

保護者の皆様には、マラソン大会に引き続き、親子ふれあい活動へ参加していただきありがとうございました。
子どもたちも充実した時間を過ごすことができました。

保護者の皆さんも一緒に、ちぎり絵による６年生の似顔絵づくりに取り組みました。
則定小を巣立つ６年生へのプレゼントになります。

各学年部の男女別１位と新記録達成者の表彰を行いました。
みんな晴れやかな表情でした。

表彰されなかった子どもたちも、自分の目標に向かって走り切ることができました。
子どもたち全員に拍手です。

大会最終レースは高学年。
持てる力をすべて発揮し、全力で走り切りました。