学校の図書館に新しい本が入りました。子どもたちに、まずは見てもらいたいと、貸出しは来週からにしています。楽しみにしてくれているようで、うれしいです。
　また、廊下には学校図書司書さんが、お土産のお菓子の箱を使ったご当地クイズを作ってくれています。司書さんには、学習支援だけでなく、「図書館に足を運ぶと楽しい」子どもたちにそう思ってもらう環境も整えてもらっています。

　歌を歌ったり、リスニングでネイティブな発音を聞いたりと、外国語の学習に取り組んでいます。

　今日は問題に合わせて図をかき、必要な人数を求めてから計算する問題にチャレンジしました。

　電子メディアについてのお話を聞きました。正しい使い方でメディア機器を活用してほしいです。

　2年生、道徳の授業です。「三びきは友だち」の教材で、仲良くすることについて考えました。近くの友達と意見を伝え合う中で、改めて友達との接し方について考えていました。

養護教諭から電子メディア依存の話を聞きました。
ドーパミンの影響でやめられなくならないようにするためにできることを教えてもらいました。

続けて身体測定です。
成長期に入り始めている子もいるようです。
４月より5cmほど伸びている子もいました。

ただ成長のペースはそれぞれです。
早寝早起きなど、よりよい生活習慣を続けて、それぞれのペースで大きくなりましょう。

　今日は身体測定がありました。夏休みに身長が伸びている人がたくさんいるようです。また、電子メディア依存症のことについても養護教諭から話がありました。電子メディア依存症にはドーパミンが影響しており、子どもたちも真剣に聴いていました。

　鍵盤ハーモニカ講習会がありました。講師の方が鍵盤ハーモニカで素敵な演奏をするのを聴いたり、音の出し方、お手入れの仕方を教えて頂いたりしました。これから、鍵盤ハーモニカの練習をしていきます。

　今日は、キャンプファイヤーに向けての確認をしました。イメージはつかめたでしょうか？当日は、きれいな歌声をひびかせていきたいですね。

　今日は完成した秋の俳句で句会を行いました。
友達の俳句を読んで、各グループごとにいい作品を選びました。

　今日は、そらまめくんの読み語りがありました。みんな読み語りの日をとても楽しみにしています。今日、読んでいただいた本は、「さつまのおいも」「いいからいいから」「おじいちゃんとパン」の３冊でした。

　４年生、道徳科の研究授業です。9月は、親切をテーマに3つの教材で学習していく予定です。今日は、困っている人がいたらどうするのか、誰も見ていないところでもできるのか、と普段の生活を振り返りながら、親切について考えました。

　キャンプの実行委員が活動を進めています。式、つどい実行委員は、式の司会進行について話し合いました。

　読書感想画に向けて、人を描く練習をしました。
驚いた様子、首を傾げている様子などを題材として、自分をモデルとして写真を撮り、その写真を見ながら、上手に描くことができました。

　今日から、もしもトークをグループで行いました。お題は、「もしもみんなで旅行に行くとしたら、どこに行きたいか」でした。話し合いは大変盛り上がり、偶然どのグループも、テーマパークに行きたいという話にまとまりました。
　キャンプの班で親睦を深めています。

　すごろくトークを行いました。夏休みの思い出など共有することができました。

　今日は、暑さ指数が少し下がり、昼休みに外遊びができました。思い思いに元気よく運動場で遊んでいる子がたくさんいました。

　４年生、道徳科の研究授業です。「親切は特別なことなのか」がテーマでした。ファミリーレストランや公民館、配膳室の扉の前で人と出会った場合、自分だったらどのように行動するのか、グループや全体で考えました。相手の状況や気持ちを考えることの大切さを、改めて考える時間になりました。

　夏休みの楽しかった思い出についての絵日記をかきました。かいた絵日記は教室の背面に掲示されます。

　夏休み明けの学年集会を行いました。学習発表会や運動会、校外学習についてのお話を聞き、9月からのスタートの意識を高めました。