一人一人が達成感や悔しさ等を味わうと同時に、来年への新しい目標をもつこともできたことでしょう。子どもたちは、マラソンを通していろいろな思いをもち、また一歩成長したように感じました。

　１，２年生が９００ｍ、３，４年生が１３００ｍ、５，６年生が１７００ｍの距離を走りました。スタートの合図で、子どもたちは元気いっぱいに走り始めました。呼吸が苦しかったり、足が重くなったりする中、１秒でも速く走るために最後まで力を振り絞っていました。
　応援に駆けつけていただいた地域や保護者の皆様の声援が、子どもたち一人一人の励みになりました。ありがとうございました。

【３〜６年 書写】
　書写ボランティアの先生を招き、毛筆の動かし方等を分かりやすく教えていただきました。
　３年生は「山ざくら」、４年生は「明るい声」、５年生は「四季の風」、６年生は「満天の星」という文字をそれぞれ書きます。子どもたちは自分の手本の文字を確認しながら、丁寧に書いていました。

　校務支援員の方に、本の森とワークスペースにある掲示物の見出しを作っていただきました。とても格好よく仕上がっているので、大切に使いたいです。

【１年 算数】
　学習したことを確認した後、黒板に書かれた問題を、どの子もスラスラと解いていました。

　校内マラソン大会まで、あと２日に迫りました。体の調子を整え、当日はベストコンディションで参加できるようにしたいですね。

【３〜６年 総合的な学習】
　１１日（水）の本番に向けて、学区内にある子どもの森に設置してほしい遊具のプレゼンテーションのリハーサルをしました。各グループの発表を聞き、設置してほしい遊具への熱い思いを感じ取ることができました。
　本番は地域の方を招いて行います。さらに練習を積んで、いいプレゼンテーションになることを期待します。

　１２月４日から１０日まで人権週間です。（１２月１０日は「世界人権デー」）。
　校長先生が絵本を朗読した後、人権についてのお話をされました。その後、担当の先生による人権についての説明を子どもたちは聞きました。
　誰にとっても居心地のよい学校にするためには、何をすればよいのかを考える良い機会となりました。