４年生は、社会科「住みよいくらしをつくる」で、ごみや水の学習をしています。くらしに欠かせない水の学習の一環で、７月10日に下水道出前授業を実施しました。豊田市上下水道局の職員の方から、使った水の行方について詳しく学ぶことができました。紙が水に溶けるかどうかの実験や下水管の実物を見せていただくことで、下水道の役割や、ティッシュペーパー、油や食べ物の残りを流してはいけない理由について考えることができました。

その2

図画工作の学習で、ひもを結び合わせて、教室を変身させました。
色の組み合わせやリボンの結び方を工夫して楽しく学習しました。

その４です。

その3です。

その2です。

生活科の学習で、水鉄砲あそびを行いました。
暑さを避けるために、大きな日陰がある場所で、早い時間に実施しました。

子どもたちは事前の学習で
「的当てをしたいな」
「じゃあコーンを的にすればいいと思う」
「的に点数をつけるのもいいね」
「この前やったしゃぼん玉も、的にできるかも」
「友達と、どちらが飛ばせるか競争したい」
など、どんな遊びができそうか話し合いました。
それらを具体化した水鉄砲あそびコーナーを用意して、思い切り楽しみました。

道具やタオルなどの準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　７月８日に、元城委員会の子が中心となりリモートで元城っ子集会を行いました。
　今月の生活のめあては『やさしい言葉づかいをしよう』です。元城委員会の子たちが寸劇をしながら言葉づかいについて全校に呼びかけました。続いて、通学団の先生から、登下校時の熱中症予防や走らずにきちんと並んで歩くなどの約束の確認がありました。最後は、校長先生からも相手の気持ちを考えて話すことについてお話がありました。

キューピーの工場見学をオンラインで行いました。
機械やロボットの動きが速いことや、1分間に600個の卵を割る機械があることに驚いていました。卵、酢、油、塩だけなのに腐らないと聞いて、品質を守るためにさまざまな工夫があることに気付いていました。お土産として、マヨネーズやキューピー人形をいただき、持ち帰りました。子供たちから、工場見学の話を聞きながらお家で活用ください。

　７月８日に第３回目のクラブ活動がありました。今年度も、レクリエーションクラブ、ハンドメイドクラブ、ダンスクラブは、地域講師の先生が教えてくださっています。4、5、6年生の子どもたちは、クラブの時間をとても楽しみにしています。

　７月５日に、教科領域等指導訪問がありました。今回は、5年生の保健「心の健康」の授業を担任と養護教諭のチーム・ティーチングで行い、授業後には教員の研修をもち、保健教育の指導員の先生にご指導をいただきました。
　授業で子どもたちは、『不安や悩みの対処法を見つけよう』という学習課題について、自分が行っている対処法をグループで情報交換したり、全体で話し合ったりしました。養護教諭の先生からは、「自分で解決できないことは、大人に相談することを忘れないでほしい」というお話がありました。

あさがおの花が、咲き始めました。
つぼみを見ては、「もう咲くかな」「明日咲くかな」と待っていた子どもたちにとって、待望の花です。

大きく咲いた花も、１日経つとしぼんでしまいます。
「しぼんだ花で、できる遊びはないかな」
「色水遊びができそうだよ」
しぼんだ花を摘んで、色水遊びを楽しみました。

色水で半紙（習字紙）を染め、画用紙に貼って、飾りを付けて、ラミネートを施して・・・
世界で１枚だけの、色水遊びカードができました。

　７月３日（水）に読み聞かせボランティア『ドリームクラブ』の読み聞かせがありました。今回は5・6年対象でした。面白いお話あり、色彩の美しい大きな絵本あり、メッセージ性のあるお話あり…。高学年の子どもたちは食い入るように絵本を見ながら、読み聞かせに聴き入っていました。

子どもたち一人一人の夢がいっぱいつまったマイタウンを粘土で作りました。
2組では、恐竜、お菓子、雪の町など思い思いに描くイメージを楽しそうに形にしていく子どもたちの姿が見られました。

　９月の下校予定時刻を掲載します。
　ご確認ください。9月の下校予定時刻

その4です。

その3です。

その2です。

生活科の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。
道具をかえたり、飛ばし方をかえたりしながら、たっぷりと遊びました。

「しゃぼん玉の大きさをかえるには、どうしたらいいかな？」
「ゆっくり息を吹けばいいよ」
「小さい穴からだと、小さいしゃぼん玉ができたよ」
「じゃあ穴が大きかったら、大きいしゃぼん玉ができるのかな？」
遊びの中にも、たくさんの気付きのある授業になりました。

　６月２５日（火）に、不審者対応訓練を行いました。今回は、校舎内に不審者が侵入した想定で、危険回避行動をとる訓練でした。訓練の前に各クラスで、不審者から身を守るために『遠ざかるように逃げる・隠れる』『部屋に入らせない』『不審な声をキャッチする』などの対応について学びました。その後、不審者役の先生に校舎内を動いてもらい、子どもたちは教室の扉を机でふさぎ身を潜める避難行動の訓練をしました。訓練終了後には体育館に集まり、警察署の方のお話を聞き、自分の身を自分で守る行動について教えていただきました．