ん？

前と比べて声の質が変わった？と感じました。

もちろんいい意味で。

練習しようとする生徒の自主的な動きが見られるとのことで、楽しみです。

帰りの会です。

合唱の練習もしていると聞いたので、行ってみました。

支度を終え、生徒が動き出しているクラスがありました。

ほどなく、隣の学級の生徒も集まってきました。

合同での練習が始まりました。

職場体験のお礼の手紙書きと小中交流会に向けて準備をしました。

交流会の流れを、台本を見ながら確認しました。

先生方も、時間のない中、よくここまで考えたなあと感心していました。

そこが、やっぱり３年生ですね。

いい気分転換にもなったでしょうか。

勝敗よりもみんなが楽しむことが優先されているように感じました。

みんな楽しそうでしたね。

３年生が学年レクをしていました。

先生たちは、一切口出しも手出しもしないということでした。

障害物リレーを楽しんでいました。

Who am I?ゲームをしました。

事前に準備した級友の写真を見て、それが誰なのかを当ててもらいます。

ペアを変えながら、現在進行形を使いながらクイズを出し合いました。

研究授業を行いました。

現在進行形の学習です。

ファイルカバーづくりです。

縫い目の間隔などにも気を配っていました。

貼り絵をしていました。

オノマトペを表現しているそうです。

言葉のイメージを表すために工夫していました。

冷えましたが、風がない分しのげる感じでしたね。

あいさつ運動ご苦労様。

懇談会３日目です。

よろしくお願いします。

図書館司書の先生が、図書館前の掲示物を更新してくれました。

予想が当たった人はいたでしょうか？

私は残念ながら外れました。

焼き上がりを学習用タブレットで写真を撮って記録しました。

お昼の放課に、職員室の先生がたにプレゼントしてくれました。

「甘くておいしい！」

職員室にいた先生には、その場で食べてもらっていました。

ごちそうさまでした。

ととてもおいしかったです！

待つこと１５分・・・。

その間に片付けも済ませておきましょう。

いよいよ完成！

おいしそう！！

刷毛で卵黄を塗ったら準備完了。

いざ、オーブンへ。

小さくお芋の形に丸めていきます。

レンジで温めたサツマイモをマッシャーでつぶしていきました。

なかなか力が必要で大変でした。

佐藤の分量もしっかり量ります。

１・２学級のみなさんが、スイートポテト作りに挑戦しました。

畑で収穫したサツマイモを使いました。

毎年恒例になってきていますね。

冷たい風が少し強く吹いていましたが、なんのその。

元気いっぱいにプレーしていました。