許可といらいの言い方を学習していました。

ん！？でも日本語で言うと何かおかしくないですか？

その後、他己紹介について、学習用タブレットにまとめました。

避難所での生活について書かれた資料を読んで、調和のある生活について考えました。

先日行った実験の結果をノートにまとめていました。

修飾の仕方について学習していました。

テンポのよいリズムに合わせて、発音をしていました。

リズミカルで楽しくなってきますね。

上中タイムの様子です。

３年生、２年生、１年生です。

昨晩からの雨は上がってくれました。

風が少し冷たく感じました。

ふと空を見ると、低い雲が北から南に流れていました。

季節の移り変わりを感じますね。

１０月も最後の週、今週末には研究発表会を控えています。

学校だより　上中魂を発行しました。

今回は、文化祭・合唱コンクールの特集です。

ご覧ください。

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今日も上郷のことをいろいろと聞かせていただきました。

本日お越しくださったみなさま、お忙しい中ありがとうございました。

１年生は、上郷先生（KT）に来ていただきました。

みなさん、「上手にまとめていますね。」とおっしゃってくださいました。

さらによいものを目指しましょう。

２年生は、前回お話を聞いた事業所の方に、作成した仕事図鑑を見ていただきました。

感想や改善点を聞き、校正します。

実施に向けて、さらに計画を練っていきます。

自分たちが考えていることが、自分本位にならずに、地域のためになるようにと計画していきます。

３年生は、自治区長さんにきていただきました。

自分たちが考えている活動について質問したり、助言をもらったりしました。

それでもみんながんばっていましたね。

どうですか？

ミシン縫に挑戦していました。

まっすぐ、曲線、直角に曲げて・・・。

「難しい」という声が聞こえてきます。

平家物語「扇の的」の学習ですね。

廊下の窓に扇が。

弓を射る場所から的までは、四十間余り・・・。

ってどれくらい？

的の位置から歩いていくと、ありました。

ここから的までが四十間・・・遠っ！！

地方自治について学習していました。

その中で、首長が話題になりました。

愛知県知事と豊田市長は、もちろん知っていますよね？

今週は、この時間を使って文化祭の振り返りや総合的な学習の時間のことに取り組んでいる学級もありますが、読書の時間が戻っています。

写真は、２年生と１年生です。