４の１　算数です。
垂直や平行な直線。
どう描く？

４の２　算数です。
平行な直線
どんな特徴があるかな？

１の２　生活です。
シャボン玉づくりです。
楽しい！

５年生　体育です。
高跳びですね。
いろんな高さで挑戦できるようになっています

４の１　算数です。
のばしても交わりそうにない直線について考えよう。
ずっと交わることがない直線、レールみたいにになっているんだね。

２の２　国語です。
ことばをつないでいこう。
「　　　　　　　　　　　　　　」
「ぼくは、ドラえもんがすきです。」
「　　　　　　　　　　　　　　　」
「タケコプターがいいです。」
「　　　　　　　　　　　　　　　」
「空をとべるからです。」

２の１　算数です。
300円でサンドイッチとクッキーとジュースは買えますか？
サンドイッチ，クッキー，ジュースはどれも105円です。

１の２　図工です。
やぶった紙で想像！
何をイメージするのかな？

１の１　国語です。
原稿用紙の書き方の勉強だよ。
はじめはひとマス空けるんだね。
，や　。もひとマス使うんだね。

６の１　算数です。
柱の体積を考えよう。
要は，低面積✖️高さでいいんだね！

６の２　社会です。
縄文と弥生のまとめ
稲を石器で刈り取ってみるよ。

５年生　算数です。
少人数です。
倍数の勉強です。
公倍数だね。

やまもも学級です。
トラック大集合！
トラックで日本中回りたいな！

３の１　国語です。
グループの合言葉を決めよう。
話し合いの仕方を勉強するのですね。

１の２　国語です。
夏休みのことをお話しするのですね。
何をした
ちょっと詳しく
どう思った
の３段階でお話しするのですね。

４年生　最後の録音。
CBCこども音楽コンクールにエントリーする歌声です。
すてきな歌声が撮れました。

今日の給食です。

休み明け集会
オンラインで行いました。
私は、手塚治虫さんの「火の鳥」の読み聞かせをしたよ。

夏休みの研修の伝達会　その２
山田先生による生活科の研修です。
ナリカ(旧中村理科)から講師の先生に来ていただいて顕微鏡の活用の仕方。
佐藤利紀先生によるICT中級研修。
二宮先生にるICT上級研修。
それぞれの研修の共有をしました。
子どもたちに還元されますように！

先生たちの勉強会です。
まずは，宗像先生による，全国学力学習状況調査の本校の分析結果です。
この後は，，夏休み中の研修の伝達です。
一つ目、大口先生による，情報漏えい対策です。
次に、川島先生による，体育実技の研修です。
松井先生による，緊急時の対応研修。
宇野先生による，国語科の研修。