足助交流館で芸術鑑賞会がありました。足助地区、旭地区の7校が集まって、劇団うりんこの「かえるの　そらとぶ　けんきゅうじょ」というお話を観劇しました。劇団員の方のセリフの言い回しや動きをみて大笑いしていました。学校へ帰ってきてから、劇団員の方に向けてお礼の手紙を書きました。

1.2年生は音楽の時間に言葉をリズムにして、全員でリズムリレーをしていました。「タン、タン、タン、うん」のリズムを手拍子しながら、「みかん」と言葉にしてつないでいきます。次の人につなげるように一生懸命言葉を考えていました。
4年生は算数で、割合の学習をしています。ペアで問題の解き方を説明しあったり、答えを確認しあったりしながら学習を進めていました。
5.6年生は、国語で「未知」という詩を音読していました。グループの中で発表し合い、お互いにアドバイスや感想などを伝え合っていました。

朝の活動「新盛っ子タイム」で、本となかよし一行詩集会を行いました。なかよし委員会の児童は、今日の集会のために、休み時間も使ってたくさん練習してきました。各学級でも、本を紹介する一行詩の発表練習をしてきました。
児童がよんだ一行詩は、紹介された本を手にとってみたくなるものばかりでした。なかよし委員会が劇で紹介してくれた本も大人気になること間違いなしと思えるものでした。
市内の方からたくさんの本を寄贈していただき、図書館の本が充実してきたことも、担当教員から話がありました。

1.2年生は学芸会に向けて、劇のセリフ合わせを始めました。
3年生以上の子は、委員会活動をしました。すこやか委員会は、学校保健委員会で行う集会に向けて、発表の練習をしました。なかよし委員会は、本となかよし一行詩集会で、紹介する本を劇にして練習していました。

5.6年生は新盛学習で、地域に伝わる伝統文化「棒の手」について調べています。午前中は、棒の手会館へ行き。棒の手の歴史を学びました。午後は棒の手再興のきっかけをつくっていただいた、当時の足助支所にお勤めの鈴木さんよりお話をうかがいました。

1年生は、算数で復習をしています。問題を読み、解けるまで一人で集中して学習できるようになりました。
2年生は、算数で3つの数の計算の学習をしています。順番に足すより、まとめて10にしてから計算する方が簡単であることを説明していました。
3.4年生は、図工で読書感想画を制作中です。一言も話さず、作品作りに没頭していました。

ベルマーク財団から一輪車インストラクターの方を派遣していただき、一輪車講習会を行いました。インストラクターは一輪車世界大会で優勝したことがある山本さん、現世界チャンピオンの小木さんです。いろいろな技を教えていただいたり、その技を組み合わせた演技を披露していただいたりしました。その後、低学年と中高学年に分かれ、実際に演技指導をしていただきました。今まで知らなかった技もたくさんできるようになりました。

今日は「お話の世界に行って、やってみたいこと」について、代表の子のお話を聞いたあと、ペアで話しました。前回の振り返りで「次はペアトークがとぎれないようにつなげたい」という思いをもっていた児童が多かったので、話を繋げることを意識して行いました。「前よりは繋げることができた」という子や「感想や質問がすぐに思いつかなくて困った」という子がいました。また次の課題が見えてきました。

朝の学習で、学芸会で行う劇の台詞の練習をしていました。少しずつすらすらと言えるようになってきました。4時間目には、お休みしている友だちに折紙でプレゼントを作っていました。

5年生が家庭科でエプロン作りをしています。今日はすそや肩を縫い、ポケットをつけて、紐を通し完成です。ボランティアさんにも縫い方のコツを教えていただき、ミシンとも仲良くなりました。

昼食食の時間です。今日の昼食は、京都名物の湯豆腐です。みんな元気に「いただきます」。

予定の見学地の見学を終え、いよいよお土産タイムです。６年生みんな、修学旅行に行く前から楽しみにしていました。

音羽の滝
3本の滝、学問，恋愛，長寿、どの滝を飲もうかと迷う姿が見られました。

最後の見学地の清水寺です。清水の舞台からの京都市内の眺めは最高でした。

金閣寺の次は三十三間堂です。ここからは、新盛小学校だけでタクシーで三十三間堂に向かいます。行く途中は、タクシーの運転手さんが京都の案内をしてくれました。

金閣寺にやって来ました。黄金に輝く金閣寺に感度をしていました。

石庭が有名な龍安寺に来ました。庭には，15の石があるのですが、なかなか15の石が見つからないということで，みんなで探しました。

2日目の活動がスタート。快晴の中、御殿荘を出発して最初の見学地の龍安寺に向かいます。

今日も良い天気です。朝食を食べてから、京都の見学に向かいます。

6時15分に起床し、朝の身支度を行いました。布団を畳んだり、持ち物の整理をしました。