早朝よりご観覧いただきありがとうございました。
また、クラブ活動紹介や高学年の作品展示にも足を運んでいただき、ありがとうございました。
本日、皆様からいただいた温かい拍手を力にかえて、今後も全校児童ならびに教職員一同、真心こめて力いっぱい頑張っていきます。
ありがとうございました。

伝統の「正三劇」。
合唱も随所にちりばめて、観客を魅了しました。
正三の教え「真心こめて力いっぱい」を体現した舞台となりました。

本当の罪人は誰なのか、観客に問いかけました。
真剣な演技の中にも、思わずクスッと笑える部分もあり、さすが４年生という舞台でした。

リコーダーやトーンチャイムの響きに包まれた会場。
一転、昭和世代には懐かしい楽曲で盛り上げた舞台。
練習の成果を発揮しました。

舞台で繰り広げられる捕物帳。
元気いっぱいの演技がはじけました。

個性あふれるネコたちを演じ切りました。
チームワークよく、困難に立ち向かうネコたちの姿は、まさに３年生そのものでした。

「全力×３９＝感動　舞台でつかむ金メダル」
力を合わせて金メダルを掴みにいく覚悟が伝わる教室です。

子どもたちの登校前の教室です。
子どもの声は聞こえませんが、気持ちの高まりが伝わってきます。

掃除の後、高学年は係に分かれて最終打合せと仕事の確認をしました。
明日の学芸会に向けて、準備万端です。

お客様を迎える準備も、全校みんなで力を合わせて行いました。

会場の集会室だけでなく、校舎内のいろいろな場所をきれいにしました。

読書感想画を描くために、物語を読んでいました。
話を聞きながら、楽しく想像を膨らませていました。

ゴールを４つ作ってシュートを狙う、ボールけりゲームをしていました。
相手の動きをよく見て、巧みにボールを蹴っていました。

スーパーマーケットの見学で見つけたものや働いている人の工夫について、壁新聞にまとめようとしていました。
記事の内容を考え、下書きをしていました。

色づく山紅葉を作っていました。
絵の具で彩色したもみじの葉を、丁寧に切り取っていました。
完成したら廊下の掲示板に展示します。
廊下が錦色になるのももうじきです。

前回、アイデアスケッチに取り組んでいた読書感想画の下絵書きと色塗りをしていました。
主人公の体の動きや表情を工夫していました。

これまでに習った、道を案内する表現を使って、６年生に道案内をしていました。
目的地までうまく案内できたかどうか…。
６年生の表情を見ると、目的地に辿り着けたようです。

読書感想画の続きに取り組んでいました。
主人公のタツノオトシゴを描いていました。
前回の海の背景に貼り付けるようです。
完成が楽しみです。

力いっぱい演じ、鑑賞し、係の仕事に取り組みました。
土曜日は今日以上に「真心こめて力いっぱい」頑張ります。
温かいご声援、よろしくお願いいたします。

５・６年生「鈴木正三物語−正三のおしえ−」
則定伝統の正三劇。高学年が郷土の偉人、鈴木正三の思いを伝えました。