１０月４日（金）、来週の下見会に向けて、練習にも力が入ってきました。照明なども分担して、動き出しています。

　１０月４日(金)、運営委員会が募集した学芸会のスローガンが決定しました。１時間目の全校合唱練習前に、運営委員会さんがみんなの前で発表しました。
　スローガンのように、晴れやかな顔で、顔晴れ（がんばれ）る学芸会を目指します。

　これを機会に、前期までに子どもたちががんばってきたことを振り返り、後期からさらなる子どもたちの成長を目指して、教職員みんなで力を合わせて取り組んでいきたいと思います。
　教育委員会の先生方、本当にありがとうございました。　

　１０月３日（木）、豊田市教育委員会の方が、足助小学校の子どもたちの様子を見にきてくださいました。それぞれのクラスの様子を見て、子どもたちが前向きに学習に取り組んでいることを褒めてくださいました。

　１０月２日(水)、４年生が、足助の防災部会の方たちと一緒に、防災町歩きをしました。　　
　今回は、陣屋跡をスタートし、本町を中心に危険箇所や防災に役立つ設備などを防災士さんに教えていただきました。
　

　砂防ダム、消火栓など、防災に役立つものが多く見つかりました。また、避難ができるかを知るために、道幅を測ったり、方角を考えたりしました。昔の家は、防災のために燃えにくい柿の木を四隅に植えたことなども教えていただきました。
　今回の学びを、防災マップにまとめていきます

　１０月２日(水)、３・4年生の体育は、小さなハードルや箱をリズムよく跳びながら走る運動です。ハードル間の長さを変えたコースが用意されて、自分に合ったコースを選んで練習していました。

　１０月２日(水)、１・２年生の体育は、運動場でボール投げです。
　片手で投げられるように、練習しています。最後は、ドッジボールに似たゲームで、コートの向こうにいる相手にボールが届くように思い切り投げていました。

　１０月２日（水）、３・４年生の舞台練習です。衣装を着ている子もいます。耳に残る歌声が聞こえてきます。

　中学校に上がる坂道の草が伸びていたので、地域の方が草刈りをしてくださいました。いつもありがとうございます。

　１０月１日(火)、わくわく１組の授業の後、跳び箱や平均台などを片付けようとしているところに、２年生がやってきました。「手伝います」と、てきぱきと片付けをしてくれました。その素早さと優しい気持ちに感心しました。２年生のみなさん、とてもうれしかったです。ありがとう。

　１０月１日(火)、3年生は読書感想画の題材をタブレットで調べています。登場するヒメネズミやウサギや場面となる富士山の写真や絵を見ながら、自分のイメージに合うものを探していました。

　１０月１日(火)、わくわくさんの学芸会のオープニングの練習が始まっています。今年は、楽器が登場するようです。

　１０月１日(火)、１年生は算数で「かさくらべ」の学習です。
　バケツに入れた水を使って、２つのボトルのどちらがたくさん水が入るのかを調べました。水をバシャバシャさせて、大喜びで学び合う子どもたちです。

１０月１日(火)、６年生は英語で聞き取りのテストを行っていました。
　真剣な表情で聴く６年生です。

　次は、自分の目標をもって、荷物運び運動や平均台や跳び箱運動、手先を使った運動などに取り組みました。目標達成すると、シールを貼ることができます。
　最後は、お互いを見ながら、できたことを振り返りました。とてもいい笑顔の交換で授業が終わりました。目標に向かってがんばる姿はとてもかっこよかったです。

　１０月１日(火)、わくわく１組が授業研究「目指せ！お仕事の達人！」を行いました。
　最初のラジオ体操は自分でタブレットを設置し、体操の様子を撮影して動きを振り返られるようにしました。
　

　２年生の発表を聞いた後、１,３年生が「声の大きさを変えていた」「おもしろかった」など、たくさんの感想を話していました。
　学芸会でも、登場人物になりきって演じられそうな２年生です。「西遊記」、お楽しみに。

　２グループとも、とても上手に演じていました。自分の言葉を覚えて、教科書を見ないで言う子や、顔の表情まで考えて演じる子もいました。

１０月１日(火)、２年生が１,３年生や先生たちを招待して、国語で学習した「ニャーゴ」を劇仕立てで発表しました。小道具や大道具も自分たちで作ったそうです。素敵な招待状も届きました。
　２つのグループに分かれて発表しました。