【にこにこ元気に！走って！走って！】
　未就学の小さなお子さんが参加しました。３人で仲良く走りました。ゴールではお母さんとハグをしました。愛情を一身に受けて大きく育ってね。

【開会式・準備体操】
　雨天のため、ふれあいセンター萩野で実施しました。
　開会式では、校長先生のお話を子どもたちは、いい姿勢で聞いていました。６年生による力強い選手宣誓と準備体操（ラジオ体操）を行い、競技が始まりました。

　６限にスポーツフェスティバルの準備をしました。当日の器具の運搬について動きを確認したり、アナウンスの最終チェックを行ったりしました。
　屋外で行う行事を屋内でやること自体、初めての試みになりますが、力を合わせて心に残るスポーツフェスティバルにしようと頑張りました。

　明日行うスポーツフェスティバルに向けて、校長先生が「本当の楽しさとは、勉強や運動等で様々な体験をし、時にはくやしい思いをしながらも、それをやり抜くことで達成感や充実感を味わう中で得られるものです」と話されました。子どもたちの一生懸命な姿に期待します。
　校長先生のお話の後、豊田市小中学生科学研究作品展の表彰伝達と赤い羽根募金の連絡が行われました。

こちらからどうぞ

　今日は日差しが出て、外で運動するには絶好の天気でしたが、スポーツフェスティバル当日は雨模様の天気になる確率が高いです。そのため、雨天時を想定した種目練習をしました。
　親子種目の「ボール運びリレー」に参加していただく際にはケガ防止のため、屋内用のシューズをご用意ください。

　明日の全校朝会で、赤い羽根募金についての連絡をします。動きを確認し、伝えたいことを元気な声で話せるように練習をしました。

　２年生は学習用アプリ「スクラッチ」で短い物語を考えていました。キャラクターの色を変えたり、自分のオリジナルキャラクターを作ったりできるので、子どもたちは楽しく学習できました。
　不具合や操作でつまずいた時、授業を進めることが難しくなります。そんな時、子どもだけでなく教員にも、さり気なくサポートをしていただけるので大変心強いです。

　昼放課に３〜６年生は、各係に分かれて打合せをしました。器具の運搬や片付けの役割分担決めをしたり、放送原稿の読み合わせを繰り返し行ったりしました。

　開閉会式の流れに沿って動きを確認した後、種目練習をしました。当日は雨天のため運動場ではなく、萩野ふれあいセンターで行う可能性が高くなりました。
　会場を変更して実施する場合、競技の進め方やルールを変えて行ったり、別の競技に変更になったりします。子どもたちは覚えることが多くなって大変ですが、一生懸命に話を聞いて練習に参加していました。

　トヨタ自動車の車の生産に関する工夫について学習しました。なかなか見ることができない工場の中の様子や工場で働く方たちの生の声を聞くことができました。
　教科書だけでは学べない内容があり、子どもたちは興味をもって話を聞いていました。

　４限は、２年・５，６年の授業を参観していただきました。２年の国語の授業では発表ノートを活用し、主語じゅつ語をゲーム感覚で楽しく学習していました。５，６年の学級活動では、子ども同士の良好な人間関係をより強固にするために、グループエンカウンターの活動を行いました。
　教育委員会の方たちから、担任の先生方の授業づくりと元気な子どもの姿に、お褒めの言葉をいただきました。

　豊田市教育委員会の方たちが子どもたちの様子を視察するために萩野小学校に来られました。「お客さんが来る」ということで、どの子も大張り切りでした。
　３限は１年・３，４年・やまびこ学級の授業を参観していただきました。１年生は欠席者がいたので、先生とマンツーマン授業でしたが、自分の考えをはっきりとした口調で先生に伝えていました。

こちらからどうぞ

【３，４年 国語】
　授業で自分の選んだ本をプレゼンし、最後に全員の挙手で読んでみたい本を選ぶビブリオバトルを行いました。３名の代表児童がお薦めの本を紹介しました。
　オンラインで大蔵小学校の児童も参加しました。大蔵小学校の児童からの質問にも落ち着いて回答することができました。
　今後、明和小学校と御蔵小学校の児童がオンラインでのビブリオバトルに参加し、本校児童の発表を聞いてもらう予定です。

　今日のスポーツフェスティバルの練習はふれあいセンター萩野で行いました。
　「宝集め」では担当の先生からルール説明を聞いた後、スマイル班ごとに分かれて練習をしました。練習は３回行い、スマイルＣ班が２回、スマイルＢ班が１回勝ちました。本番は、どんな結果になるのか楽しみです。
　「５０ｍ走」の練習では、誰と一緒に走るのか、自分はどのコースを走るのか、何番目に走るのか等、いろいろなことを確認しました。自分の名前がコールされたら、元気な声で返事ができるといいですね。

【５，６年 家庭】
　好きな絵柄の布を選び、製作しています。作業が早く済んだ子が「ここは、こうするんだよ」等と教える場面があり、楽しく活動していました。

　１，２年生担任の先生が出張のため、４限は１，２年生合同で国語のプリント学習でした。授業で勉強したことを思い出し、集中して取り組むことができました。

　当日のスポーツフェスティバルでは、最後に行う種目の練習をしました。練習にもかかわらず、どの子も真剣です。応援にも力が入ります。

　体育主任の話の後、ラジオ体操をしました。「しっかりやれれば、怪我の防止につながるよ」と先生たちが声がけをすると、一生懸命に体を前後や横に曲げたり、ねじったりしていました。
　本当の楽しさとは、何事にも一生懸命に取り組む中にあると思います。子どもたちの真剣な気持ちを感じ取ることができました。