たくさんひっくり返せた方が勝ち。

　5年生、6年生は係の活動もがんばります。

　赤白で、声を出し、踊り、士気を高めます。

　体育委員会が前に出て、演じます。

　開会式の中で、体育委員会がスローガンを考えた子の表彰をしました。素敵なスローガンをありがとう。

　5月15日(水)、天候に恵まれて予行練習が始まりました。
　選手入場です。

　5月14日(火)、4年生が畑にサツマイモを植えていました。たくさんイモができるように、斜めに倒して植えていきました。秋が楽しみですね。

　5月14日(火)、2年生は一人一人育てている野菜の苗を観察して、絵を描いたり、文章で書いたりしていました。ノートの最後の行まで、観察の記録文がしっかり書いてあり、感心しました。

　応援合戦の場所も確認しました。入場後の位置で、団ごとに少し並び方を変えて行います。
　
　練習後の太鼓の片付けは5年生が担当します。頼りになる5年生です。

　みんなでわいわい楽しめる時間になるといいなと思っています。
　ご協力、よろしくお願いします。

4 フラフープを外して、ジャンプしてお菓子を取ります。今日はタッチにしましたが、本番はお菓子の袋が並びます。
5 フラフープを次の人に渡します。

　今日は、6年生が1年生のお家の方になってリレーをしました。にこにこの1年生です。

　5月14日(火)、障害物リレーの練習を行いました。今年から復活した親子競遊です。
　お手本の写真をもとに、コースを紹介します。
　低学年はおんぶ、中学年はフラフープ、高学年は二人三脚でおうちの方と一緒にリレーをします。お手本は中学年バージョンです。
1 フラフープでスタート　　2 コーンを回って　3 ミニハードルを超えます。

　毎回、接戦になっています。当日は、全力の応援を受けて、がんばります。

　5月14日(火)、運動会練習はリレーからです。昨日とは打って変わった青空が広がっています。

　それぞれ、目標をみんなに示して練習を進めています。

　5月14日(火)、スキルタイムの応援合戦の練習です。

5月13日(水）、全校朝会の最後に赤白に分かれて、運動会の歌を歌いました。先週よりもかなりパワーアップしています。

　これも少し前のことですが、5年生の家庭科の学習の紹介です。
　5月8日（水）、5年生が家庭科でお茶の入れ方を学習しました。先週末の課題は、「家族のためにお茶を入れて一緒に楽しむ」でした。素敵なティータイムが過ごせたでしょうか。

　みんなで力を合わせて作ったちまきは、とてもおいしかったそうです。

遅くなってしまいましたが、わくわく学級のちまきづくりの様子を紹介します。
　5月8日（水）、わくわく学級でちまきを作りました。