「データの整理と活用」の授業で、度数分布表をもとにヒストグラムを作りました。ヒストグラムから読み取れることを発表し、班ごとにどのチームがいいのか話し合いました。

　ローマ字の勉強をしています。今日は「ka」行の書き方勉強しました。

　今まで行った、風やゴムを使った実験をもとにして、「どうすればより遠くまで車を走らせられるか」という課題をグループで考え、話し合いました。「ゴムの太さを太くすれば」「ゴムの数を増やせばいいのでは」と様々なアイデアが出てきました。

　算数科「いろいろなかたち」の学習です。家庭で準備してもらったいろいろな箱の形を自分なりの観点で仲間分けをしていました。積みやすい、転がりやすいなどの特徴に着目し、友達と意見の交流をしていました。活動し、関わりながら学びを深めています。

　「食べる・食べられる」の関係、そうそれは食物連鎖。もとを辿れば植物にたどり着くことを学び、生態系のピラミッドについて図を見て確認しました。

　音楽の授業では、「ゆかいなもっきん」という曲を歌っています。「あっちいっちゃこんこんこん、こっちきっちゃこんこんこん」とリズムに合わせて体を動かしました。

　1〜20までの数え方を学んでいます。歌とリズムに合わせて、動きも取り入れながら楽しく覚活動しています。

　学校やクラスのために、掲示物を作ってくれています。

　ラバーズコンチェルトの合奏練習です。各パートの演奏がだんだん合うようになって来ました。

　目標に向かって、頑張り続けるためには、、、「最後まで頑張る」「あきらめないようにする」「難しいことにも負けずにチャレンジし続ける」いろいろな意見が出ました。これから自分たちの夢や目標に向かっても頑張っていってもらいたいです。

　かたつむりの曲に合わせてリズム打ちの練習をしています。どんなリズム打ちにするかグループで話し合っています。

　沖縄県の気候について学習しています。あたたかい気候を生かして、どのような産業を営んでいるかを調べました。

　国語科「話そう、二年生のわたし」
　二年生になってから心に残ったことについて、みんなの前で話す学習です。話す練習をタブレット動画で撮り合い、班でアドバイスをし合いました。
　発表会では、一番伝えたいところが伝わるように工夫して話すことができました。

　ほけんだより７月号を配付いたしました。こちらからご覧いただけます。7月号

　東邦ガスの講師の方をお招きし、最新の地球環境に関する情報を聞くことができました。また、液体窒素による実験も行いました。天然ガスが地球環境にどのようなメリットがあるのか真剣に考えることができました。

　生活科で育てているアサガオに花が咲き始めました。友達の花の色と比べたり、数を数えたりとうれしそうに水やりをしていました。毎日の観察を楽しんでいます。

　生活科で育てているオクラの花を指さしながら「きれいな花だよ」とうれししそうに声をかけてくれました。枝豆やしそを収穫している子もいました。花も実も楽しんでいるようです。

　「風のはたらき」という単元で、風の大きさと車の進む距離の関係を実験で調べました。

　ローマ字の書き方の練習をしています。自分の名前をローマ字で書けるようになりました。

　キャンプについて話し合いをしました。どんなキャンプにしたいのか、グループごとに考え意見を出しました。