説明文全体を読み、序論・本論・結論に分けて、さらに、小さなまとまりを考えていました。

　物語を通しての主人公「じんざ」の行動や気持ちの変化をまとめました。

見出しにありますテーマで、１１月２６日（火）に学習会が行われます。
特別支援学級・通常の学級在籍のお子様の保護者様を対象としています。
参加を希望される方は、チラシをプリントアウトして申込書を提出または
担任までご一報ください。
１１月１１日を締め切りとさせていただきます。

チラシはこちらから。パスワードの入力が必要です。
学習会「学校卒業後の福祉サービス〜就労と生活とお金〜」案内

　先ほど、きずなメールで配信した内容について、ホームページにも掲載します。パスワードで保護されてます。いつも通りのユーザー名・パスワードを入れて、ご確認ください。

スポーツフェスティバルに関するお知らせ【１０月２３日　６時２５分】

　「信長と秀吉、どちらが農民にとって良いか？」というテーマで討論していました。自分が良いと思うかではなく、「農民にとって」良いか…という視点だと、大人でも悩みそうです。みんな一生懸命考えていました。

　点と点をつないで、形を描いていました。１０日ほど前の授業の様子です。

　１８日（金）に発行しました。４年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。６年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。５年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。２年学年通信　１０月１８日号

　今週中盤から来週にかけて、天候が崩れる可能性があります。ご確認をお願いします。【重要】令和６年度　スポーツF　プログラムおよび連絡事項

　近づいています。今一度、案内文書のご確認をお願いします。案内文書は、ホームページ内でもアップしています。

令和６年度　スポーツフェスティバル　保護者案内

　なお、開始時刻の目安については、週明けにお示ししますが、以前の案内文書から大きく変わることはない見込みです。

　玄関前のキンモクセイが一気に香るようになりました。学校の外側の歩道や駐車場でも香りを感じていただけるかと思います。

　期日が近づいてきています。９月４日の記事でアップしていますが、念のため、再度掲載します。

記事…令和６年度　学習発表会予定

予定一覧…令和６年度　学習発表会予定

　「予定一覧」はパスワードで保護されています。

　鍵盤ハーモニカの指使いを、何度も練習していました。

　日なたと日かげで、地面の暖まり方がどのように違うのかを、観察結果をもとに確認していました。

　物語の内容を再確認するために、サラダに入れたもの、切った時の音、入れた理由などを整理していました。

　昨日行った「前後期区切りの会」の様子です。２，４，６年生の意見発表や生活運営委員会によるスポーツフェスティバルのスローガンの発表などがありました。最後には、校歌を元気よく歌いました。

　問題練習をしていました。計算の順序には決まりがあることを理解しても、活用していくにはやはり慣れることが重要です。

　昨日発行しました。５年学年通信　１０月１５日号