今年は紅葉が遅く、ようやく色づき始めたように思います。12月5日(木)、最後の駅伝大会の日も、地域や保護者のみなさんの熱い応援とともに、紅葉が散らずに応援してくれるかもしれません。

図書室 飾りつけボランティア 2

 夏らしくなった図書室です。また、どんどん図書室に来て、本を読んでくださいね。
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図書室 飾りつけボランティア 1

 6月11日(火)、図書室の飾りつけボランティアの方に来ていただき、図書室を夏の装いにしていただきました。いろいろなアイデアをどんどん出して、午前中の間に、とても素敵な図書室になりました。
 お忙しい中。本当にありがとうございました。秋の飾りつけも予定しています。みなさんの起こしをお待ちしています。
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7月の行事予定について

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7月の行事予定です。
ご確認ください。7月の行事予定について

全校スピーチ集会 2

 顔と体を向けて、スピーチを真剣に聞くだけでなく、質問や意見を言う人の方もしっかり見て聞くことができました。友達の意見を真剣に聞く姿勢がとても気持ちよかったです。
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全校スピーチ集会 1

 6月10日(月)、今年初めての全校スピーチ集会でした。今日は、各グループで選出されたスピーチマスターの中の一人が運動会をテーマにスピーチを行いました。
 
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にぎやかなあすっこタイム

 いつ梅雨入りするか、どきどきしていますが、6月10日(月)はいい風も吹いて、遊び日和でした。
 
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6年生 挙手するときは

 6月10日(月)、算数の問題を解き、挙手する6年生です。でも、いつもとは違う光景です。
 足助小学校では、授業中は黙って挙手することにしました。授業に集中してほしいからです。今までは「はい」または「はいはい」の声が聞こえていましたが、この写真では声は聞こえていません。
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4年生 漢字の小テスト

 6月10日(月)、4年生は漢字の10問テストを行なっていました。
 一人一人が黒板に書き、書き順も確認しながら、答え合わせをしていました。
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今日のトイレスリッパ

 6月10日(月)、4時間目授業中のトイレのスリッパです。気をつけている子たちが増えているようで、うれしいです。
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わくわく1組 自立 指先を使って

 6月10日(月)、わくわく1組さんは、指先を使った自立活動に取り組んでいます。ぴったりの穴に木の棒をぎゅっと入れていきました。次は、洗濯バサミを指で押して開けることにも挑戦です。
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2年生 図工 わっかでへんしん

 6月10日(月)、2年生の図工は、わっかを使って、変身できるアイテムを作ります。かっこいい冠やブレスレット、ベルトなどをつけて、ポーズを決めていました。
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環境整備作業 3

 暑い中、子どもたちのために本当にありがとうございました。
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環境整備作業 2

 今年は、草刈りや溝掃除の他に、扇風機の掃除やプールのテント設置なども行っていただきました。
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環境整備作業 1

 6月8日(土)、今日はPTAの環境整備作業でした。
 強い日差しの中、多くの方に参加していただき、学校をきれいにすることができました。本当にありがとうございました。
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5年生 図工 オリジナルアニメーション

 6月7日(金)、5年生は図工でオリジナルアニメーションづくりです。好きなキャラクターを少しずつ動かして、撮影していくと、アニメーションが出来上がっていきます。どの背景で撮るのか、どんなキャラクターを使うのか、いろいろなところで工夫して撮影していた5年生です。
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わくわく 買い物の練習

 6月7日(金)、校外学習のための買い物練習が続いています。
 お金が上手に出せるように、繰り返し練習しています。
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6年生 図工 学校の好きな場所

 6月7日(金)、6年生の図工の時間です。以前、写真に撮ったお気に入りの風景を下書きし、早い人はいろいろ塗りに進んでいます。奥行きが感じられる描写を見ると、出来上がるのがとても楽しみになりました。
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きれいだとうれしいですね

 6月7日(金)、授業中のトイレのスリッパです。次の人が使いやすいように、きれいに並べてあります。「トイレのスリッパ、そろえたよ」と1年生の子が教えてくれました。思いやりの気持ちがみんなに広がるとうれしいですね。
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足助交流館での「綾渡の夜念仏と盆踊り」講習会

 運動会でみなさんと一緒に踊った綾渡踊りの講習会が6月22日(土)に足助交流館で開かれるそうです。大切な伝統文化として、いつまでも続いてほしいと願っています。
 参考に、豊田市役所 文化財課のお知らせを配布文書に掲載しますので、ご覧ください。

わくわく 国語 インタビューをしよう

 6月7日(金)、わくわく学級では、互いにインタビューをする学習をしています。
 インタビューをする人だけでなく、インタビューを受ける人もうなずいたり、答えたりするなどのリアクションを返すことも確認しながら、練習していました。
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