クライマックスからフィナーレです。見ていて、吸い込まれるような演技でした。

　玉入れ以降の演技・競技については、明日以降に掲載します。

　静と動のコントラスト。迫力ある動き。高学年らしい、見事な演技でした。

　続いて、５年生の表現運動でした。真剣な表情から、子どもたちのこの日までの積み重ねが伝わってくるようでした。

　やはり、２年生の表現運動です。１年生の時の「アイドル」の曲に乗せた表現運動から１年、子どもたちの確かな成長を感じました。

　元気あふれる中に、２年生らしいまとまりを感じる、見ごたえのある演技でした。

　熱戦が続いた綱引きの次は、２年生の表現運動でした。

　本日発行しました。R06年度　5年学習発表会　保護者案内

　最後は、６年生です。さすが６年生。力の入る勝負が展開されました。赤組が連勝しました。
　２年表現運動以降の演技・競技については、明日以降に掲載します。

　続いて、４年です。またもや、白組が連勝しました。

　続いて、綱引きが始まりました。まずは、５年です。白組が連勝しました。

　１年生表現運動、クライマックスからフィナーレです。惜しみない拍手が送られました。

　やはり、１年表現運動です。入学して約７か月、ここまでの動きが、みんなで揃えてできるようになりました。１年前は、みんな園児だったわけです。子どもたちの成長って、すごいものだなぁ…と思います。

　続いて、１年の表現運動が始まりました。

　本日発行しました。６，７，８，９組学年通信　１０月２８日号

　２５日（金）に発行しました。２年学年通信　１０月２５日号

　この木に、赤い実がついていました。木は大きく、身は小さいので、しっかり見ないと見過ごしてしまいそうですが…。
　こうしたところからも、秋が深まってきたことを感じます。

　３年生が、今年度のスポーツフェスティバルのスタートを飾りました。息の合った素晴らしい演技でした。

　スポーツフェスティバルの記事は、本日は、ここまでです。来週以降、順次、この後の様子をアップしていきます。「その６」では、１年生の表現運動の様子を掲載する予定です。

　やはり、３年生の表現運動の様子です。
　なお、このホームページは、いろいろな撮影者の撮った写真を使って掲載しています。そのため、時間の経過通りになっていないかもしれませんが、ご容赦ください。

　演技は、３年生の表現運動から始まりました。

　６年生が司会進行を務め、全校児童も自席で参加して、開会式が行われました。