サツマイモ掘りをしました。地域の方々にいただいた苗を植えてから、草を抜いたり、様子を見に行ったりして、大切に育ててきました。どんなお芋ができているかとわくわくしながら、大畑っ子農園に向かいました。草抜きを手伝ってくださった地域の方や校内整備員の方も畑に来てくださり、抜き方を教わることができました。６年生は、１年生に上手に「ここにツルがあるから、お芋があるかもしれないね」「ここを掘ってみようか」等と声をかけていました。サツマイモを掘り出す瞬間を１年生に体験させてくれるなど、６年生の優しさがここでもあふれていました。サツマイモを掘った後は、リース作り。１年生も６年生も笑顔いっぱいで活動することができました。

１年生とサツマイモ掘りを行いました。サツマイモがなかなか見つからなくて、困っているペアもありましたが、１年生と一緒によい時間を過ごすことができました。活動のときには、１年生に楽しんでもらおうと「こっちに、いもがありそうだよ！一緒に掘ってみよう！」と呼びかけていました。その後、サツマイモのつるを使ってリースを作りました。６年生が、１年生のために心を込めてリースを作っていました。それを見ている１年生の子も、とってもうれしそうで、ほほえましい光景でした。

「美しく立つはり金」の学習では、針金の形を変えたり組み合わせたりして、針金が立つように作っています。クラスのみんなで制作途中の作品を見合い、脚の数を多くする、底を丸くするなどと立つための工夫を見つけることができました。１１月２１日の学校公開日で展示する予定です。

２年生は、図画工作科「音づくりフレンズ」で制作した楽器を使って、音楽科の授業で「山のポルカ」の演奏に挑戦しました。作ったものは打楽器がほとんどなので、リズム打ちが中心でしたが、上手にリズムをとって演奏できました。

大畑の森からモリコロパークに舞い降りたばたっぴぃは、大畑っ子を見送りました。その後、遠くから遊びに来ていたお客さんと交流したり、モリゾー＆キッコロと仲良くなったりしました。
愛嬌たっぷり、かわいらしい「ばたっぴぃ」の姿に、「Photo　please」と海外からのお客様にも声をかけられていました。
大畑の親善大使のようでした。

なかよし班の仲間と楽しく活動し、絆を深めることができました。

なかよし班の仲間と楽しく活動し、絆を深めることができました。

各学年で、なかよし遠足の写真を見ながら振り返りをしています。写真を見ると、どの学年の大畑っ子も楽しそうな様子が伝わってきます。