６年生が司会進行を務め、全校児童も自席で参加して、開会式が行われました。

　スポーツフェスティバルの様子を、何日かに分けて、掲載していきます。
　これは、開会式前の様子です。テーマ「心踊る　１人１人が主役の　ベストパフォーマンスを」が掲げられる中、子どもたちが順番に椅子を入れていきました。

　本日は、大変お忙しい中、スポーツフェスティバルにお越しいただき、ありがとうございました。
　また、今年度は、何年かぶりの雨天延期となり、ご心配をおかけしたことと思います。様々なことを依頼させていただきましたが、皆様のご理解・ご協力のおかげをもちまして、本日、無事に実施することができました。重ねて御礼申し上げます。ありがとうございました。
　本日の様子につきましては、記録写真の整理ができ次第、追って、ホームページにもアップしていく予定です。今しばらく、お待ちくださいますよう、お願いいたします。

　先ほど、きずなメールで配信した内容について、ホームページにも掲載します。パスワードで保護されてます。いつも通りのユーザー名・パスワードを入れて、ご確認ください。

スポーツフェスティバルに関するお知らせ【１０月２４日　６時２０分】

　説明文全体を読み、序論・本論・結論に分けて、さらに、小さなまとまりを考えていました。

　物語を通しての主人公「じんざ」の行動や気持ちの変化をまとめました。

見出しにありますテーマで、１１月２６日（火）に学習会が行われます。
特別支援学級・通常の学級在籍のお子様の保護者様を対象としています。
参加を希望される方は、チラシをプリントアウトして申込書を提出または
担任までご一報ください。
１１月１１日を締め切りとさせていただきます。

チラシはこちらから。パスワードの入力が必要です。
学習会「学校卒業後の福祉サービス〜就労と生活とお金〜」案内

　先ほど、きずなメールで配信した内容について、ホームページにも掲載します。パスワードで保護されてます。いつも通りのユーザー名・パスワードを入れて、ご確認ください。

スポーツフェスティバルに関するお知らせ【１０月２３日　６時２５分】

　「信長と秀吉、どちらが農民にとって良いか？」というテーマで討論していました。自分が良いと思うかではなく、「農民にとって」良いか…という視点だと、大人でも悩みそうです。みんな一生懸命考えていました。

　点と点をつないで、形を描いていました。１０日ほど前の授業の様子です。

　１８日（金）に発行しました。４年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。６年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。５年学年通信　１０月１８日号

　１８日（金）に発行しました。２年学年通信　１０月１８日号

　今週中盤から来週にかけて、天候が崩れる可能性があります。ご確認をお願いします。【重要】令和６年度　スポーツF　プログラムおよび連絡事項

　近づいています。今一度、案内文書のご確認をお願いします。案内文書は、ホームページ内でもアップしています。

令和６年度　スポーツフェスティバル　保護者案内

　なお、開始時刻の目安については、週明けにお示ししますが、以前の案内文書から大きく変わることはない見込みです。

　玄関前のキンモクセイが一気に香るようになりました。学校の外側の歩道や駐車場でも香りを感じていただけるかと思います。

　期日が近づいてきています。９月４日の記事でアップしていますが、念のため、再度掲載します。

記事…令和６年度　学習発表会予定

予定一覧…令和６年度　学習発表会予定

　「予定一覧」はパスワードで保護されています。

　鍵盤ハーモニカの指使いを、何度も練習していました。

　日なたと日かげで、地面の暖まり方がどのように違うのかを、観察結果をもとに確認していました。