失敗だって大切な経験です。

気にしないでください。

写真も撮って、忘れずに記録もします。

「どうですか？」

「焼きすぎました・・・」

反応はいろいろでした。

なんだかんだ言いながら、協力して作っていました。

今日は、２組のみなさんがアレンジレシピに挑戦しました。

その政策は模擬市議会の議案として、提案されるようです。

豊田市や上郷地区の現状について、市が公表しているデータを見ながら、課題などを洗い出していました。
自分たちが住む街をよりよくするために、政策を考えていくようです。

今朝は爽やかな秋晴れでした。

今日も一日がんばろう。

本当に万が一、避難所生活を送らなければならなくなった時、非常食だけで飽きてしまわないように、簡単に手を加えるだけでできるアレンジレシピ。

試食した後に、再度改善点について考えるようです。

自分たちが食べるためではありませんもんね。

味はどうですか？

「よかったらどうぞ」と言ってくれたので、試食してみました。

うん、いけるかも！

出来上がりそうなタイミングに、再び様子を見にきました。

完成して、試食しているグループがありました。

限られた食材でうまく作れるでしょうか？

計画では、高齢者や小さい子どもなど、対象者を設定して、味や食べやすさなども考えていましたね。

調理実習です。

防災食をアレンジして考えたメニューを実際に作ってみました。

ホットケーキの素がベースになっているようですね。

保健室前の掲示板にあるおみくじを引いている生徒がいました。

ここを通る時はよく引いているそうです。

今日は、なんと書いてありましたか？

合唱コンクールが終わって、本を借りにくる生徒が戻ってきたようです。

コンクール前は、それどころではない雰囲気でしたもんね。

「恋する涙」という話から恋愛や友情について考えていました。

ある生徒が、話のあらすじを簡潔に教えてくれました。

道徳はいろいろな考え方が出てきますね。

食塩を水に溶かす実験をしていました。

溶かした後は、ろ過したのでしょうか。

結果を黒板に書いていました。

自転車に働くいろいろなエネルギーについて考察したことを、学習用タブレットにまとめていました。

３年生のフロアです。

社会、数学の授業の様子です。

要らぬトラブルを起こさないようにするためには、どうしたらよいかを考えました。

イライラを自分で上手にコントロールできるようにしたいですね。