今日は、トートバッグの布にしつけをかけました。先生の話をよく聞いて、集中して取り組んでいます。

　暑くて外で遊べない日は、室内でトランプをして過ごす子もいます。

　円の面積を求める公式について考えました。

　清掃活動の様子です。自分の仕事が終わっても、それぞれやることを見つけ、時間いっぱいまで活動しています。

　キャンプに向けて、練習をしています。キャンプファイヤーの流れを確認できました。当日が楽しみです。

　「問題を解決するために話し合おう」という単元で、グループで意見を出し合い、考えをまとめていきました。

　今日は「武士の世の中へ」という単元のまとめを行いました。重要人物を1人選んで、自分なりにタブレットの発表ノートに書き込み、まとめた後は班で発表を行い、知識を深めることができました。

　活動の様子です。

　1時間目に考えたレイアウトをもとに下書きをしています。

　読書感想画のレイアウトを考えています。中心となるもの、自分の描きたいものをどこにどう描くか。イメージを膨らませました。

　今日はハートフルデーです。
「ありがとう」「すごいね」「ごめんね」「がんばったね」を手紙にして、他クラス、他学年の山之手の仲間に届ける活動をしています。

　今日は、オンラインで児童集会を行いました。生活安全委員からは、毎日の生活を楽しく安全に過ごすための発表がありました。毎月の生活目標からクイズ形式で問題を出すなど、工夫をこらした発表でした。今月の歌の指導では、学級で歌う際のポイントを担当の先生から教えてもらい、歌声が変わりました。明日からも意識して歌ってほしいです。

　今日は体育館で練習しました。よりイメージがわいたのではないでしょうか。

　相手や場面に応じた言葉づかいについて考え、適した言葉を選んで使えるように練習をしました。前置きの言葉や文末の言い方をくふうして、実践しました。

　算数科「長さ」の学習で、巻き尺を使っていろいろな場所の長さをはかりました。

　夏休み明け、特別支援学級で身体測定を行いました。養護教諭からプライベートゾーンについてのお話を聞き、自分や友達の体を大切にすることを学びました。

第５号

　学年全員で流れの確認をしました。イメージはつかめたでしょうか。教室に戻って、より一層本番をイメージした練習ができそうです。

　今日の話し合いの議題は「行って戻ってくるなら、過去がいいか、未来がいいか」です。
「過去に戻って失敗をやり直したい」「未来で飛ぶ車に乗りたい」など、みんなで楽しみながら話し合いができました。最後はお互いの考えのよいところもまとめて、全体で発表しました。

　今日も発声練習から頑張っています。
音楽腹筋運動にあくびの体操「あ〜あ〜あ〜」
　リコーダーは「雨のうた」の練習中です。