学区の方が、校庭のピエロの壁画のペンキを塗り直してくださいました。運動会に間に合うようにと時間を作ってくださいました。色を塗ってくださっている間、2年生の子たちが、ありがとうございますとお礼を言いにきていました。ピエロがきれいになったねととてもうれしそうな子もいました。

運動会で頑張りたいことをテーマにお話をしました。担当の教員が提示した、話し方の例に沿って、話す子がたくさんいました。また、今日は、司会者だけでなく、発言した子どもたちが次に話す人を指名する場面もありました。司会者の子が、ペープサートで、発表を聴いていて思ったことを伝える場面もあり、明るく楽しい雰囲気で行えました。今日は全員が発言でき、とても盛り上がった集会でした。

５、６年生は家庭科で調理実習をしました。5年生はじゃがいもを、6年生はほうれん草を茹でました。じゃがいもは粉ふきいもにし、塩こしょう味で食べました。ほうれん草はおひたしにして食べました。茹で加減も塩加減も抜群で、子どもたちも、もう少し食べたかったと話していました。

久しぶりの全校一輪車練習でした。個人練習の成果もあり、１年生も上級生と気持ちを合わせて乗れるようになってきています。今日は、新しい演技の練習もしました。

１年生は濁音の入った言葉集めをしました。発表する人の方に体を向けて聴くことができます。みんなでたくさんの言葉を集めて、元気よく読み合いました。
2年生は、たんぽぽについて書かれた説明文の内容を確認しました。たんぽぽの花がいくつ集まって大きな花を作っているかという質問に、手をピンピンに挙げて、みんなで答えました。
３、４年生は、説明文がどのように構成されているかを学習しました。自分が今まで書いてきた作文の書き方も思い出しながら、説明文の始めの方に書かれている内容について考えました。

1、2年生は、手を繋いで体育館前のロータリーで練習していました。2年生は１年生が長く乗れるように声をかけて乗っていました。1年生もとても長く乗れるようになりました。
5、6年生は、全校練習に先駆け、動き方を覚えていました。こうした高学年の練習が全校の手本となります。

今日は、雨天のため、外での練習ができなかったので、体育館で、玉入れの練習やリレーの走順を考えました。玉入れの練習では、見ている時にも、大きな声で応援したり、相手のチームに勝つためにはどうしたらよいかを考えながらリレーの走順を決めたりしていました。

運動会が近づいてきています。すこやか委員会では、全校が健康で元気よく運動会を迎えるにはどんな呼びかけをしたらよいか、なかよし委員会では、運動会で一輪車演技をもりあげたり、一輪車検定でランクアップを目指したりするためには、どうしたらよいかを考えていました。

運動会の練習でリレーの練習をしました。6年生の各チームの団長さんが整列の指示を出したり、ゼッケンを配ったりしてまとめていました。練習でしたが、実際に走ったのでとても盛り上がりました。

畑の野菜や植物に水をあげている姿を見ました。1年生は、先日植えたとうもろこしやさつまいも、きゅうりなどに、3、4年生は理科で植えた大豆やひまわり、ゴーヤなどにたっぷりと水をあげていました。

今日のお話集会は、私の家族というお題で、ペットについての話をしました。自分の飼っているペットについて紹介しあったり、これから飼ってみたいペットについて理由も加えて伝えあったりしました。前回よりも多くの子どもたちの発言がありました。

１、2年生の生活で、今日はとうもろこしの苗を植えました。松井さんご夫妻が、とうもろこしの苗をわけてくださいました。松井さんに、丸い穴をあける道具で、マルチシートに穴をあけていただきました。１、２年生の子どもたちが、苗をそっと持って植える姿が印象的でした。。

2年生は国語でたんぽぽの話を読んで、初めて知ったことをまとめました。本物のたんぽぽも見ながら、書かれていた事を確かめていました。
３、4年生は音楽で茶つみの歌を歌いました。手遊びもしながら歌いました。手遊びはなかなか2人の息が合わず、何度も挑戦していました。
５、6年生は新盛学習でどんな事を行なっていきたいか考えていました。地域の文化について知っている事を発表し合いました。

今日は低学年が、おたまじゃくしのたまーら、高学年が、お月さまのこよみえほん、木のすきなケイトさんという本を読んでいただきました。どの学年の子も楽しんで聴いていました。

運動会に向けて、一輪車の練習が始まりました。動きを確認したり、どうしたらハイタッチのタイミングが合うかを考えたりしながら練習しました。何回か練習すると、ハイタッチができる子が増えてきました。

1年生は国語の時間に音読の学習をしていました。大きな口をあけて、姿勢に気をつけながら読んでいたので、とてもはっきりと読むことができました。
2年生は図工で、やぶいた紙を使って形づくりをしていました。どんどん絵が生まれてくる子、何ができるかはお楽しみと言って形づくりを楽しむ子といました。
5、6年生は、音楽で合唱に挑戦していました。パートごとの練習では、グループごとに音をとって練習します。パート練習後に合唱をしました。声が小さくなったり、つられてしまったりするので次は自信をもって歌いたいという意見がでていました。

すげの里の田んぼで田植えをしました。少し肌寒いなかでしたが、子どもたちは、土の感触を楽しみながら、元気いっぱい田植えができました。たくさんの保護者の皆さん、祖父母の皆さんにお手伝いいただき、無事に終えることができました。また、すげの里のスタッフのみなさん、鈴木さんには、朝早くから稲の準備や、子どもたちの足を洗うお湯の準備をしていただきました。
子どもたちからは、おいしいお米ができますようにの気持ちで植えました、という感想もきかれました。

１、2年生が野菜の苗を植えました。
ここまでに、お二人の校務手さんがチューリップを片付けてくださり、校内整備員さんが肥料をたくさん入れて畑をおこして準備してくださいました。
今日は、学区の松井さんご夫妻が、畑に畝を作り、マルチシートをはってくださいました。また、野菜の植え方を教えてくださいました。
ここからは、１、2年生が心を込めて野菜を育てていきます。

今年初めてのお話集会は、体を向けて聴くことや反応しながら聴くことを目標に行いました。一年生も体を話す人の方に向けて、目を見ながら聴いていました。
ルービックキューブを実演しながらのスピーチに引き込まれました。聞き手に質問を聞き返すことで、話題に広がりが見られました。

運動会に向けて、一輪車の練習が始まりました。高学年は、長い列を作り回る技に挑戦していました。中学年は、フラフープをくぐる技の練習をしていました。2年生は、どんな技ができそうかいろいろ試していました。