自分を表現するＴシャツを作ろう
３年生は、美術科の授業で、自分を表現するＴシャツの制作に取り組んでいます。
教科書の資料やタブレットを活用して、オリジナルのデザインを考えていました。 
高校体験入学へ
９月１０日(火)朝の会で、３年生の生徒がタブレットで、進路担当者から配信された秋の高校見学会や体験入学一覧表を閲覧していました。進路選択の参考になる情報を随時伝えています。積極的に活用してください。
進路通信は、本校のホームページからもご覧いただけます。 愛知県高等学校教育課や各校のホームページにも最新の情報が掲載されています。 
松中保健通信を掲載しました前期最後の委員会
９月９日（月）、前期最後となる委員会を行いました。
図書委員会では、学級文庫の入れ替えなどの常時活動を最後まで責任をもってやり遂げていました。正副委員長の司会進行で、前期の成果と今後の課題を話し合う委員会もありました。生徒議会では、後期の活動の参考になるようにと、生徒会役員や議員の生徒が、成果や課題に関する意見をタブレットに入力して記録・保存して集約しました。 
育友会あいさつ運動
９月４日（水）朝に育友会の役員によるあいさつ運動と交通安全指導が行われました。９月に入りましたが、朝にもかかわらず暑い日が続いています。登校のようすを見守っていただきましてありがとうございました。
定期テスト２日目
９月４日(木)、定期テスト２日目です。
テスト中は、問題を作成した教員が教室を回って、設問について質問があれば、受けるようにしています。 放課には、次のテスト開始直前まで、熱心に学習内容を確認する生徒たちの姿がが見られました。 
定期テスト
９月４日（水）から３日間定期テストを行います。
朝活動の時間には、学習内容を見直す真剣な姿が見られました。 まだまだ暑い日が続きますが、体調を整えて力が発揮できるように願っています。 
授業参観および学校保健集会（案内）育友会実行員会
９月２日（月）、育友会実行委員会を行いました。
役員や委員長の皆様にお集まりいただき、会長様のご挨拶に続いて、今後の育友会活動について検討しました。 ９月４日（水）には、生徒の登校時間に合わせて、交通安全指導とあいさつ運動を予定しています。 子どもたちの安全や笑顔のために活動していただき、感謝いたします。 
夏休み明け学年集会
９月２日（月）、各学年ごとに集会を行いました。
久しぶりに学年の生徒が集まって、元気な顔を合わせました。 表彰の披露を行ったり、各担当の話を聞いたりしました。 
愛の一声運動
９月2日（月）、夏休みが明け、生徒たちが元気に登校しました。
夏休み中は、ご家庭や地域で生徒たちを温かく見守っていただいたり、地域行事に参加する機会をいただいたりしたここと存じます。心から感謝いたします。 さらに、今朝は、松平学区の民生児童委員の皆様が、「愛の一声運動」の活動として揃いのベスト姿で校門付近に立って、登校する生徒たちに「おはよう」の声かけをしてくださいました。 
災害が予想される場合の登下校について知事からのメッセージ心に残る記念事業
８月２０日(火)、３年生が「心に残る記念事業」に参加しました。
豊田市コンサートホールで、管弦楽やパイプオルガンの演奏、声楽などの鑑賞をしました。また、指揮体験、参加生徒による合唱も楽しみました。 併せて、今年度は学校の順番で、豊田市美術館の鑑賞を行う機会をいただきました。はじめに学芸員さんの説明を聞いた後、ボランティアガイドさんとともに、美術館の建物や展示作品を味わいました。 本格的な芸術に触れる１日となりました。 (写真の撮影は、許可された範囲内で行い、掲載しています) 
魅力発見フェスタ2024除草作業
夏季休業を活用して、校内の環境点検や整備を行っています。
７月末には、校門付近や校舎東側の法面の草刈りを行いました。 
吹奏楽
７月２６日（金）、市民文化会館で、愛知県吹奏楽コンクールが開催されます。
本校の吹奏楽部の生徒たちも、学校で音を合わせて、バスに乗り込んで会場に向かいました。 練習の成果を生かして、息のあった音色を響かせます。 
地域コーディネーター情報交換会
７月２５日（木）に地域コーディネーター情報交換会を松平交流館で行いました。小中学校の地域コーディネーターが参加し、各学校ごとの活動について情報を交換しました。
全校レクリエーション
７月１９日（金）、3学年が縦割りで、レクリエーションを行いました。
３年生がゲームや団旗づくりなどの企画をしました。 １組団、２組団、３組団がそれぞれの会場で楽しく交流しました。 
夏休み前集会
７月１９日(金)、夏休み前の全校集会を行いました。
各学年の代表生徒がこれまでの生活の振り返りや今後の決意を発表しました。 校長や生徒指導主事、養護教諭からも、健やかで充実した夏休みになるよう話をしました。 
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