今日は、昨年や一昨年の園児たちが年長さんに代わって走りました。

全力疾走です。

本番通りにやってみました。

赤組も白組も、団長を中心にチームワークよく練習を進めています。
当日の演技にご期待ください。

練習も佳境に入ってきました。
心を一つにして頑張っています。

校舎２階の図書コーナーに、新しいバルーン飾りが置かれました。
秋の雰囲気が漂う一角になりました。
バルーンをつくってくださった地域ボランティアさん、ありがとうございます。

運動会当日に販売するお米の準備を進めています。
ラベルを貼ったり、ポスターを作ったり、みんなで仕事を分担して取り組んでいます。
心のこもった「則定っ子米」です。

朝活の時間を使って、４色リレーの練習をしました。
前回の練習に比べて、コースの走り方やバトンパスの仕方が上手になりました。

織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の３英傑がいよいよ歴史学習に登場です。
今日は、戦国の世をおさめていった武将たちの話をしながら、学習問題をつくっていました。

今年度から取り組んでいるアドバンスタイム。
学年それぞれに工夫した学習活動に取り組んでいます。
スピーチをする、ドリルや書き取り練習をする、グループで話し合いをするなど、短い時間を効果的に使って学習に取り組んでいます。

春から秋にかけて、学校周辺や恩真寺湿地の生き物についての追究活動をしてきました。
今日は、来月の３校交流会に向けての発表の準備に取り掛かりました。
レンジャーさんからアドバイスをもらいながら、調べてきたことをまとめていました。

先日刈って干しておいた稲穂から籾を分離する「脱穀」を行いました。
足踏み脱穀機を使って、昔ながらの脱穀に挑戦しました。
最初に空踏みで練習してから、実際に稲穂を少しずつ脱穀機に差し込んで籾を分離させました。
米粒を無駄にしないように、慎重に作業を進めていました。

本番と同じ流れで通し練習をしました。
今日は僅差で白組が勝ちました。
当日はどちらが勝つか、いい勝負を繰り広げそうです。

式の流れは前回の練習で確認してあるので、通して練習をしました。
いくつかの変更点もありましたが、すぐにできるようになりました。

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国語科の授業研究を行いました。
これまで読み取ってきたことをもとに、自分の考えを理由をはっきりさせて発表しました。
聞き手は友達の意見をよく聞いて、その意見につなげて自分の意見を伝えました。
子どもたちの下校後、教員全員で授業を振り返り、良かった点や改善点を話し合いました。
明日からの授業に生かしていきます。

リレーの順番を確認した後、実際に走ってみました。
実際にトラックを走るのは初めてだったので、コースが分からなかったり、バトンパスに手間取ったりすることもありました。
当日までに練習を重ねて、赤組も白組も力を出しきれるようにします。

走るコースや順番は確認済みです。
今日は実際に入場から退場までを通して練習しました。
あとは、予行練習と本番のみです。
子どもたちの全力疾走に乞うご期待！

４年生が考えた競遊種目の練習をしました。
４年生にとっては、下級生のリーダーとして活躍する初めての場面です。
ルールや競技の仕方については、教室で話し合ってきました。
今日は１年生から３年生に指示を出し、練習を進めていました。
これからリーダー経験を積んで、高学年につなげていきます。

白組は運動場で練習をしました。
実際の位置の確認や隊形移動の練習をしていました。