二条城に向かっています。

　バスレクをしたり音楽を聞いたりしながら京都に向かっています。１つ目のSAに着きました。途中の故障車渋滞により、４０分ほど日程が遅れています。

　お見送りありがとうございました。いってきます。

「授業中、より多くの人が発言するためにはどうしたらよいか」という自分たちで決めた議題で、グループごとに話し合いをしました。グループで協力して考えをまとめました。

「授業中、より多くの人が発言するためにはどうしたらよいか」という自分たちで決めた議題で、グループごとに話し合いをしました。グループで協力して考えをまとめました。

久しぶりの外国語活動は元気よく取り組んでいました。
ペアになって、相手のジェスチャーを英語で言い当てるゲームをしました。

３ケタの数字をあてるゲームをしました。

９月の一斉テストを実施しました。

　「つないで　つるして」の授業で、新聞や広告を教室中につなげたりつるしたりしました。

話し合いの単元が始まりました。動画をみた後、デモンストレーションをして、話し合いのイメージをふくらませました。

学習の確かめをしました。

　20日（金）に読み聞かせがありました。

　4月の頃は時間内に終わらなかった掃除も、前期の終わり頃になり、素早くできるようになりました。

漢字の学習が始まりました。指書き、なぞり書き、写し書きの順番で覚えています。

少しずつ札を覚えて、上の句で取れる子が増えてきました。

涼しくなってきたので外で体育ができました。
鉄棒で色々な技に取り組みました。

漢字を習い始めました。きれいな字を意識して、丁寧に練習しています。

新しい体育館でマットあそびに取り組んでいます。
犬のようにハイハイしたり、うさぎのように跳んだりしています。

5・６年生を対象に
健康に関して、自分自身が関心のあるテーマを選び
それぞれ講座に分かれて学ぶ
「コース別保健学習」が行われました。
特別支援学級の子ども達は、それぞれ
「食育」「姿勢」「おなかの健康」「情報モラル」の
4つのテーマに分かれて
講師の先生から健康的な生活を送るための秘訣を教えていただきました。
今回学んだことから、継続して実践していきたいことを決めて
毎日継続して取り組んでいきます。

読み聞かせボランティアの方に来ていただきました。