３年生は、理科と国語ですね。

もうひと頑張りです！

最後までやり切ろう。

２年生は、社会と数学です。

中間テスト２日目です。

今日は、数学と英語ですね。

精一杯やろう。

中間テストの２日目です。

あと２教科、できることを最後まで精一杯やろう。

３年生は社会からですね。

時間を有効に使って、精一杯出し切ろう。

２年生の様子です。

英語ですね。

リスニングの問題に取り組んでいました。

１・２・３・４学級の様子です。

真剣に取り組んでいます。

今年度最初の中間テストが始まりました。

１年生にとっては初めての定期テストですね。

これまでの学習の成果が発揮できるように、精一杯がんばってください。

今朝は快晴でした。

立哨してくださった保護者の方、ありがとうございました。

今日から中間テストが始まりますね。

やれることを精一杯やろう。

さらに、なぜこんな違いがあるのかを考えました。

草食動物と肉食動物の生活の仕方に目を向けて、説得力のある説明をしていましたね。

最後は、しっかりと振り返りをしました。

その後、グループで意見を出し合いました。

人の意見を聞いて、「なるほど」とか、「そういうことか」などのリアクションが聞こえていきました。

教育実習生が、１年生の理科で研究授業を行いました。

考えるのは、シマウマとチーターの違いです。

学習用タブレットに写し出されたシマウマとチーターの写真を見て、まずは違いを自分で見つけました。

本日、学校だより　上中魂を発行しました。

データを掲載しますので。ご覧ください。

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https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/c_kamigo...

３年生の様子です。

真剣に取り組んでいました。

１年生の様子です。

それぞれの目標をもって取り組んでいました。

明日からのテストに向けて学習をしていました。

５教科の授業では、テスト範囲までの学習を終えているので、テスト勉強の時間に充てている教科が多く見られます。

教科担任の先生に質問している姿も見かけました。

アルティメットのゲームです。

だいぶパスがつながるようになってきましたね。

その後は、さらに成果や課題を見つけるために、ゲームをして確かめていました。

バドミントンの授業です。

教育実習生が授業を進めていました。

チームごとに目標や練習方法を話し合って考えていました。