お仕事図鑑をつくっていました。

お話を聞いた事業所の方や仕事にかける思いなどを工夫してまとめていました。

課題を決めるにあたり、これまでの学習では知り得なかった上郷のことを積極的に聞いていました。

上郷先生も詳しく答えてくださいました。

時間をかけて探究する課題です。

しっかりと設定してください。

足元の悪い中、１年生のためにお越しくださった上郷先生のみなさま、ありがとうございました。

これまでの学習をもとに、探究課題の設定をしていきます。

今日は、保護者や上郷支所の方にもきていただきました。

等角図に挑戦していました。

なかなか難しいと言っていましたが、わかりにくいところは教え合って解決していましたね。

コツをつかむと、正確に描けるようになりました。

みんなでコンプリートだ！

学校だより　上中魂を発行しましたのでご覧ください。

本日、きずなネットでも配信します。

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保健室前の掲示板に、先日行ったハートメディアGoodデーで行った、ソーシャルスキルについて掲示されています。

その隣には、少し興味深い掲示もあります。

時間があったら、ちょっと立ち止まってみてください。

特別教室には１年生の姿がありました。

体育館では、担任の先生が動画撮影をしていましたね。

どの学年、どの学級も、先生と生徒が一丸となっています。

合唱の練習です。

昨日は、３年生が学習診断テストがあったため、１・２年生が練習を控えてくれました。

気遣いに感謝です。

黒板に歌詞が書かれた掲示物を貼り、歌い方などを書き込んでいるクラスがありました。

だんだんと自分たちの歌になっていきますね。

今日は一日雨の予報ですね。

でも、登校時には雨に降られることなく登校できたようでよかったです。

週末になります。

１日がんばろう。

教室と体育館の違いも感じながら、他の学級の歌声に刺激を受けたようですね。

ここから、歌声がどう変わってくるか楽しみです。

２年生が、体育館で合唱コンクールの動きを確認しながら、お互いの合唱を聴き合いました。

バドミントンです。

ペアでどれだけラリーを続けられるかを試しました。

何回くらい続いたでしょうか？

実際の自転車を見ながら考える生徒もいましたね。

「自分はこう考える」が大切とのこと。

考えてみよう。

エネルギーの視点から自転車を分析します。

自転車のどの部分にどのようなエネルギーが働くのかを考えていました。

テストが始まりました。

テストは、入試に合わせてマークシート方式で行われます。

精一杯やろう。

今朝は少し曇っていました。

３年生は、学習診断テストが行われます。

落ち着いて、もてる力を発揮してください。

あいさつ運動お疲れ様でした。

後半のクラスです。

歌ってみると、伴奏が少し聞こえにくいなど、教室では感じなかった問題も出てきたようです。

その都度修正しながら練習に取り組みました。

帰りの会後の練習です。

４組が体育館で練習を行いました。

歌い終わると、パートごとに話したり、指揮者とすり合わせたりする姿が見られました。

今週から、学年でのプレ合唱が始まってくるようですね。

お互いに刺激し合って、高みを目指していきましょう。

１年生にとって初めての合唱コンクール、どんな歌声になるのでしょうね。