山本浩司教育長さんが、畝部小学校を訪問してくださいました。
　写真は、低学年の下駄箱の靴を全部出して丁寧に掃除している子を褒めて下さっているシーンです。畝部っ子たちが、掃除をしっかりやっていることを褒めてくださいました。

　リレーの練習をしました。バトンパスの練習を頑張って練習していきましょう。

　徒競走の練習をしました。

　今日のファミリー活動は、運動会に向けて運動場の草取りをしました。土曜日のたくさんの方に協力いただいたＰＴＡの環境整備と今回の草取りで運動場の草が減ってきました。

令和５年９月２８日、会議室にてPTA総務委員会を行いました。
以下の議題について協議しました。

１．少年の主張発表大会聴講について

２．県PTA団体署名について

３．畝部フェスタについて

４．運動会当日の活動等について

５．R７年度役員選出について

６．研究発表資料について

夏休みの盆踊り大会では、児童が放送部のお手伝いをしました。
今年も会場を盛り上げました。

運動会前の草取りにご協力頂いた皆さん、ありがとうございました。
コンテナからあふれるほど草が取れました。
当日、児童たちが元気に走り回れそうです。

　畝部小学校だよりNo.8 (9月18日号)を再掲載しました。掲載していました畝部小学校だよりNo.8 に誤りがありましたので訂正しました。ご迷惑をおかけしました。こちらからご覧ください(アクセス制限あり)→畝部小学校だよりNo.8 9月18日号

　明日の運動会に向けての環境整備にご協力ください。詳細はこちらから→PTA 環境整備

　３年生と４年生は、運動会で行う綱引き(短い綱７本を学年全員で奪い合う)の練習をしました。

　５年生と６年生合同で運動会の表現(旗)活動の練習をしました。高学年では、自分たちで踊りや旗の動きを考え、練習の指導もリーダーが進めていきます。

　「ぬのでえがくと」布を切って、貼って作品を作りました。材料の持つ色や模様、触った感じを生かして、組み合わせたり、重ねたりしながら、自分のイメージにあった作品を作っりました。

　「ぺったんころころ」トイレットペーパーの芯やローラー、ペットボトル、梱包材、手のひらなどに絵の具を付けて、筆の代わりにして絵を描きました。

　アンケートの結果を発表した後で、保健委員会が、畝部っ子の姿勢をよくするために考えた「うねべシャキピン体操」の解説をしました。
　その後で、教室で見ている子たちが、動画を見ながら「うねべシャキピン体操」を行いました。
　来週いっぱい、この「うねべシャキピン体操」を毎日行っていきます。

保健委員会では、畝部っ子の姿勢をよくすることを目指しています。今日の学校保健委員会ではまず、姿勢についてのアンケートの結果を報告しました。

　お忙しい中、畝部小学校授業参観にお越しいただきありがとうございました。今回は、道徳の授業を見ていただきました。子どもたちの心を成長させられるように、これからも道徳の授業を大切にしていきたいと思います。

　１年生も名古屋グランパスエイトの先生に、サッカーの基礎基本を教えてもらったあとで楽しくボールゲームをしました。短い時間でしたが、汗をいっぱいかいて、楽しくサッカーをすることができました。

　名古屋グランパスエイトから来ていただいた先生が、サッカーの基本をわかりやすく教えてくださいました。最後にミニゲームを楽しく行いました。グランパスエイトの先生も２年生の元気にびっくりしていました。

　明日(９月26日）は、授業参観と学校保健委員会です。お忙しい中ですが、ご参加いただけますようよろしくお願いします。授業参観の詳細は、こちらからご覧ください→９月26日　授業参観のお知らせ　

　最後にハンガリー舞曲第５番の指揮を子どもたちにやらせてくれるという企画がありました。５年生の担任の先生が先頭を切って、学級を代表して６人の児童が指揮者に挑戦しました。児童の振る指揮棒に合わせて、速くしたり、遅くしたり、大きくしたり、小さくしたり、止めたりと、演奏してくれるので指揮していた児童はとても気持ちよさそうでした。めったにできないような経験をさせてもらいました。永田真理子とアンサンブルひまわりのみなさん、ありがとうございました。

　演奏の途中で、「バイオリン、チェロ、ビオラの弓は、馬のしっぽでできていますが、どの楽器の弓が一番長いと思いますか。」という質問がありました。写真のようにたくさんの人が、低い音を出すビオラと思ったのですが、答えはバイオリンの弓でした。

　「永田真理子とアンサンブルひまわり」の12名のみなさんが畝部小学校の体育館に来て、子どもたちの目の前で演奏してくれました。アイネ・クライネ・ナハトムジーク、愛のあいさつ、木星などのききなじみのある曲を演奏してくださったので、みんな興味を持って聞くことができました。