6/20 ３年生 家庭科３
その後、３つの視点で分析し、学習用タブレットにまとめていました。
6/20 ３年生 家庭科２
文字や絵、スローリーなど、いろいろな視点から考えていて、なるほどなと感心しました。
6/20 ３年生 家庭科
絵本について考えました。
いずれ園児に読み聞かせをするようですね。 今日は、自分が選んだ本のこういうところが読み聞かせに向いているんじゃないか、ということを発表しました。 
6/20 ２年生 理科２
上手く写真が撮れるとうれしそうでしたね。
その後、今度は自分の頬の細胞の観察に挑戦です。 どんなふうに見えたのでしょうか。 
6/20 ２年生 理科
細胞の観察をしました。
玉ねぎの細胞を顕微鏡で観察し、その様子を写真に撮りました。 
6/20 ３年生 道徳
今日は５組で実践しました。
先生たちもあれこれ考えながら取り組んでいます。 
6/20 今朝の登校風景
今朝は少し曇りがちでしたね。
週末から天気が少し崩れてきそうです。 
6/19 部活動９
吹奏楽部は、演奏会やコンクールに向けてがんばっていました。
それぞれに一生懸命にやっていました。 真剣な顔っていいですね。 上中生として、できることを精一杯発揮してほしいと思います。 
6/19 部活動８
校舎内に戻りました。
情報メディア部のキーボードを叩く音が響きます。 文化芸術部は、キャンパスに絵を描いていました。 
6/19 部活動７
自分を信じて、仲間を信じて、精一杯やろう。
6/19 部活動６
ふと、四つ葉のクローバーを見つけましたといって見せてくれました。
幸運を引き寄せよう。 
6/19 部活動５
本番を想定しての練習でしょうか。
6/19 部活動４
運動場を一周していきます。
6/19 部活動３
まずは運動部です。
6/19 部活動２
どの部活動もがんばっていました。
6/19 部活動
早いところでいよいよ今週の土曜日から夏の大会が始まります。
大会を前に、部活動の様子を見てまわりました。 
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カードゲームをして楽しんでいました。
推理をともなうゲームです。 村人は勝つことができたでしょうか？ 
6/19 １年生 家庭科２
それぞれどんな意味があるかを調べてまとめました。
家で、生徒から体操服はこう洗ってくださいと言われるかもしれません。 ご了承ください。 
6/19 １年生 家庭科
洗濯表示について学習していました。
体操服にも表示がついています。 それぞれ確認して、学習用タブレットで写真を撮りました。 
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