今年は紅葉が遅く、ようやく色づき始めたように思います。12月5日(木)、最後の駅伝大会の日も、地域や保護者のみなさんの熱い応援とともに、紅葉が散らずに応援してくれるかもしれません。

園・小連絡会 2

 がんばっている1年生の姿を見て、先生たちはとても喜んでくださいました。
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園・小連絡会 1

 4月26日(金)、1年生が卒業したこども園などの先生方が学校に来て、1年生の様子を見てくださいました。先生たちが現れると、目を丸くして大喜びの子どもたちでした。
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1・2年生 体育 リレー

 4月26日(金)、1・2年生体育のリレーの様子です。運動会でもかっこよく走ってくださいね。
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6年生 1年生へのプレゼント

 4月26日(金)、6年生は1年生へのプレゼントを作っていました。「難しい」とつぶやきながら、それでも一生懸命きれいに作る、優しい6年生です。
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4年生 国語 ヤドカリとイソギンチャク

 4月26日(金)、4年生の国語は説明文「ヤドカリとイソギンチャク」です。ヤドカリとイソギンチャクをタブレットで探して、ノートに描きました。かわいいヤドカリ、リアルなヤドカリなどいろいろなヤドカリが探せました。
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2年生 生活科 学校探検のリハーサル

 4月26日(金)、2年生が30日に行う学校探検のリハーサルに、校長室を訪れました。
 1年生を案内するために、自分たちがどんなお手本を見せるのか練習していました。ぜひ、成功させて1年生を楽しませてあげてくださいね。
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5年生 算数 体積

 4月26日(金)、5年生の算数は体積の学習です。1㎥の立方体を使って、体積を視覚や触覚で体感しました。「1,000個入れよう」とがんばる子たちもいました。
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4年生 図工 組み合わせて

 4月26日(金)、4年生の図工は前回、いろいろな技法で作った紙を、自分が考えたテーマに合わせて切ったり、貼り合わせてたりしました。思いもよらない形や色から、個性的な作品ができます。
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運営委員会 「わくわくあいさつ大作戦」

 4月26日(金)、「わくわくあいさつ大作戦」3日目です。
 今日は、「朝、パンを食べてきた人」と「朝、ご飯を食べてきた人」と運営委員会さんが呼びかけました。少しご飯派の方が多かったようです。
 今日も元気なあいさつでスタートしました。
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大きなカタツムリ

 4月15日(木)、朝、「カタツムリがいます」と大きな声が聞こえてきました。行ってみると、大きなカタツムリが草むらにいました。カタツムリと記念撮影しました。撮影後は、カタツムリを住みやすそうな場所にも離してくれたそうです。
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4色清掃 打ち合わせ会

 4月25日(木)、あすっこタイムに4色清掃打ち合わせ会を行いました。4色それぞれに分かれて、6年リーダーが清掃分担や清掃目標などを確認しました。また、清掃の仕方も確認しました。
 高学年のみなさん、低学年の子たちに掃除の仕方をしっかり教えてあげてくださいね。
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3・4年生 体育 リレー練習

 運動会に向けてのリレー練習も始まりました。一度走った後は、チームごとにバトン練習をしました。
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3・4年生 体育 ラジオ体操&体力作り

 4月25日(木)、3・4年生の体育のスタートはラジオ体操と体力作りの運動です。
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2年生 算数 時間と時刻

 4月25日(木)、2年生はじかんとじこくの学習です。どちらがどちらかが少し難しいですが時計を動かしながら、一生懸命考えました。
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わくわく 5月といえば

 4月25日(木)、わくわく学級はそろって、5月の季節行事の準備です。
 食べ物、飾るもの、することなどを考えた後、今日はみんなでこいのぼりの折り紙を作りました。それぞれ、模様を描いたり、色を塗ったりして飾りつけました。今後、食べ物も作る予定だそうです。
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新緑

 4月25日(木)、新緑のまぶしい季節になりました。雨上がりの緑は一際美しいです。
 まさに「緑の山に囲まれた小学校の私たち」です。
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運営委員会 「わくわくあいさつ大作戦」2日め

 4月25日(木)、「わくわくあいさつ大作戦」2日目です。
 昨日とは打って変わった青空の下、さらに元気な声が響きました。今日の最後の言葉は「長ズボンを履いているみなさん、おはようございます」でした。予想以上に大きな声が聞こえてきて、長ズボンの子の多さにも驚きました。
 明日は、どんな人が呼ばれるのでしょうか。それも楽しみです。
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3年生 算数 わり算

 4月24日(水)、3年生の算数で「わり算」が登場しました。「わり算」と言う言葉に、「やったあ」と大喜びする3年生でした。
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4年生 国語 メモを使って

 4月24日(水)、国語の学習でメモの取り方をグループで考えています。2、3人のグループで考えながら話し合う姿が印象的でした。
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5・6年生 体育 ラジオ体操

 4月24日(水)、5・6年生のラジオ体操です。運動会で披露できるように練習しています。
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