今日の給食です。

４の２　算数です。
平行四辺形のかきかた
分度器やコンパスを活用するといいね。
活用した辺の長さや角の大きさは，使った証拠に消さずに残しておくんだよ。

２の１　音楽です。
むしのこえ
すずむし　まつむし
そろそろ聴かれるかな？

２の２　国語です。
「たまおじさんは弟か妹がいるの」
「おれには子どもがいる」
「何人？」
「４人だ」
「じゃあ，一つじゃ足りないね」
「ぼくのも、僕のも、ボクのもあげる」

１の１　生活です。
次のシャボン玉遊び下の三つの課題を持って取り組みます。
⚪︎飛ばし方
⚪︎道具　
⚪︎洗剤の液
めざせシャボン玉名人！

３年生
煙道体験です。
署員の方が、右の壁を触りながら進んで！　のように声をかけています。
その声を頼りに出口をめざします。
体験に使う煙は、無害です。

今日の５時間目，避難訓練を予定していました。
昼，暑さ指数を確認したら，指導者がいても外での活動は中止にすべき，というレベルでした。
避難訓練は急遽中止としました。
消防署の方に来ていた大体救助袋体験と，煙道体験のみ実施しました。

６年生の救助袋体験です。
入るのが，ちょっとだけ怖く感じます。
参加者全員、避難完了です。

今日の給食です。

今日の給食です。

５の１　理科です。
花のつくり
おしべやめしべについて勉強したよね
アサガオのおしべって５本なんだね。
へえ！

４の２　理科です。
「ツルレイシの中はどうなっているの？」
黄色く熟し切ったツルレイシの中は，タネの周りが真っ赤のふわふわな包みがるよ。
その包みの中に種。

２の２　国語です。
「ニャーゴ」
できるだけ怖い顔をして言ったのに。
ネズミたちは「今なんて言ったの？「ニャーゴっていう名前なの」

３の１　体育です。
やった！
できた！

６の１　理科です。
「月と太陽」
月は，自分で光っているんじゃないんだね。
太陽の光を反射しているんだ。

６の２　図工です。
「ブラックバードの歌」
描く場面が決まりましたね。
鳥の形がとっても上手だよ。

２の１　国語です。
絵を見てお話を書こう。
会話文と様子を入れて書こうね。
クリエイティブな学びですね。

１の２　図工です。
破いた形から見つけたよ。
友達の作品のすてきなところを見つけよう。
作品鑑賞です。

１の１　生活科です。
シャボン玉大作戦
また，愛知教育大学の加納先生が来てくださいました。
作戦の成果が出て，前回より大きなまたは多くのシャボン玉ができました。
没頭中！

４の１　音楽です。
あの歌声をまた聴くことができました。
美しい！

３の１
テスト返しの後，あいさつ運動のふりかえりです。
さわやかな挨拶ができたかな。
他のクラスの子はどうだった？