国語科の授業研究を行いました。
これまで読み取ってきたことをもとに、自分の考えを理由をはっきりさせて発表しました。
聞き手は友達の意見をよく聞いて、その意見につなげて自分の意見を伝えました。
子どもたちの下校後、教員全員で授業を振り返り、良かった点や改善点を話し合いました。
明日からの授業に生かしていきます。

リレーの順番を確認した後、実際に走ってみました。
実際にトラックを走るのは初めてだったので、コースが分からなかったり、バトンパスに手間取ったりすることもありました。
当日までに練習を重ねて、赤組も白組も力を出しきれるようにします。

走るコースや順番は確認済みです。
今日は実際に入場から退場までを通して練習しました。
あとは、予行練習と本番のみです。
子どもたちの全力疾走に乞うご期待！

４年生が考えた競遊種目の練習をしました。
４年生にとっては、下級生のリーダーとして活躍する初めての場面です。
ルールや競技の仕方については、教室で話し合ってきました。
今日は１年生から３年生に指示を出し、練習を進めていました。
これからリーダー経験を積んで、高学年につなげていきます。

白組は運動場で練習をしました。
実際の位置の確認や隊形移動の練習をしていました。

赤組は校庭で練習をしました。
新しい振り付けや隊形の確認をしていました。

劇団「うりんこ」さんの「かえるのそらとぶけんきゅうじょ」を観ました。
足助交流館まで全校そろってバスで移動し、他校の皆さんと一緒に観劇しました。
笑いあり、感動ありの１時間でした。
最後に、本校代表児童がお礼の言葉を述べました。
楽しい時間を満喫しました。

元気っ子クラブはポートボール、工作クラブはお化け屋敷づくり、文化クラブは和太鼓の練習に取り組んでいました。
３年生から６年生が一緒になって、楽しく活動していました。

PTA活動に続いて、図書館ボランティアの皆さんが、図書館の飾り付けを付け替えてくださいました。
ハロウィン飾りとドングリや熊さん飾りで、図書館が秋色になりました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

並び方や競技の進め方などを確認しました。
指揮者の指示をよく聞いて、スムーズに動くことができました。

初めての練習とは思えない程、しっかりとした姿勢で取り組むことができました。
先頭の６年生が手本になっていました。

学校がとてもきれいになりました。
ありがとうございました。

運動会や学芸会を気持ちよく行うために、保護者の皆さまと一緒に環境整備に取り組みました。
運動場の草取りや側溝の土出し、斜面の草刈りや集会室高窓の清掃など、普段、なかなかできないところを中心に、整備しました。

手縫いに挑戦です。
玉結びと玉止めの練習をしていました。

全部で４つのゲームを楽しみました。
一人で遊びの内容やルールを考えたり、友達に説明したり、１年生の成長に目を見張るものがありました。

水鉄砲を使ったゲームを考えて、みんなで遊んでいました。
最初のゲームは「まとあてゲーム」
このゲームを考えた子を中心に、ルールを確認しながら遊んでいました。

５・６年生が芋掘りをしました。
さすが高学年の手際の良さで、次々とサツマイモを掘り出しました。

昨日の芋掘り分も合わせて、畑では大小取り混ぜて２６０個くらいの収穫がありました。
校庭の花壇にもまだ残っているので、それも合わせると３００個くらいの収穫になるかもしれません。

しばらくねかせた後、みんなで美味しくいただきたいと思います。

高学年が見本となって踊ったり、振り付けのポイントを説明したりしていました。
低学年もそれを見ながら、一生懸命覚えようとしていました。

小グループに分かれて練習しました。
高学年がリーダーとなって、ダンスの振り付けを教えていました。

白組はスマイルがテーマです。
みんなが笑顔で頑張ることができるよう、心を一つにしていました。